中学教学计划模板汇总7篇
时光在流逝，从不停歇，我们的教学工作又迈入新的阶段，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是小编整理的中学教学计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学教学计划 篇1一、训练目标
丰富学生的课余生活,培养学生的协调能力和智力,舞蹈队主要训练形体和舞蹈基本功,锻炼身体各部位以及站、坐、走路等姿态,培养学生形成良好的习惯,提高学生素质.同时能够潜移默化地受到思想教育,以及训练人体的内在气质,形成良好的品格.
二、训练地点: 学校舞蹈训练场
三、训练时间: 周一至周四下午5:10－6:30
四、指导教师: 徐蕾
五、舞蹈训练人员:
周辰、杨传刚等30人b
六、训练内容具体如下:
第二月：舞蹈基本动作与技能训练：头颈部练习、肩部练习 第三月：舞蹈基本动作与技能训练：肘部练习、腕部练习 第四月：舞蹈基本动作与技能训练：臂的摆动、绕环和波浪练习
第五月：舞蹈基本动作与技能训练：大腿、小腿、膝盖、脚背
第六月：舞蹈基本动作与技能训练：下前腰练习、下后腰练习
第九月：舞蹈基本动作与技能训练：下旁腰练习、甩腰练习 第十月：舞蹈基本动作与技能训练：拧腰转体练习
第十一月：排练舞蹈《红遍全球》
第十二月：排练舞蹈《剪花花》、复习舞蹈、舞蹈基本功组合训练。
中学教学计划 篇2一、指导思想
在校教务处的领导下，团结奋斗，协调好各学科组间及组内各科的关系。营造富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力。技能组科目较多，做好各科均衡发展，促进各科共同进步和发展。
二、工作目标
1、加强教研管理，提高我组全体教师的教学水平；
2、加强各项政治、业务学习，使教师进一步掌握提高新概念、新方法、新知识，利用教学平台出色的完成日常教育教学工作；
3、协调处理好学科关系，在各学科组内积极加强集体备课活动；
4、各学科配合学校，搞好第二课堂兴趣小组活动，把创新教育理念贯彻到教书育人的过程中。
三、具体工作要求及措施
1、切实有效地开展教科研活动，使活动正常化、制度化、规范化，提高活动效。
（1）加强集体备课；
（2）规范教研课的操作步骤，进一步提高教研课教研效果；
（3）充分发挥教研组的作用；
（4）加强教研组的理论学习。
2、加强教学管理，面向全体学生，注重全面发展，积极推进素质教育。
继续开展丰富多彩的兴趣小组活动。主要有音乐、美术、体育、信息技术类兴趣小组，并积极组织参加各类比赛活动，要求各组指导老师认真负责，提早准备活动题材或备好活动教案，使兴趣小学活动富有成效。
四、力争创建学习型的技能组
开展各种形式的自我学习活动，不断完善自我，才能立足于三尺讲台。该学期技能组积极组织并参加学校教研活动以及各项基本功训练，音乐、美术、体育老师还要强化专业基本功训练，所有成员要加大电脑使用的熟练程度，力争使每一位成员迅速转化为学习型的现代教师。
现将本学年组内工作计划安排如下，具体以实际情况为主
第一周校师生中国画、书法和篆刻优秀作品评选
第二周校科技节人才选拔培训
第三周校级篮球赛，校学术篮球队选拔组织各田径项目人才选拔
第四周教案检查
第六周校学生电脑制作评比
第七周校广播操比赛
第八周技能组老师公开课，上课评课校科技节比赛教案检查
第九周县“城中杯”中学生篮球联赛
第十一周校田径（趣味）运动会比赛
第十二周教案检查
第十四周县青少年科技节比赛
第十六周县中小学生田径运动会教案检查
第十七周校十佳歌手选拨
第十八周校“十佳歌手”比赛，汇演
中学教学计划 篇3一、指导思想
新课程倡导多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设自主探索、合作交流的机会，教师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，引导学生形成多向思维，使知识技能过程方法、情感态度价值观三维目标得到有机结合，以培养学生创新精神和实践能力。
二、教学目标
通过本期教学，让学生了解电子电工方面的知识，让学生感到学习和实践这些技能是一个生动活泼多姿多彩充满乐趣的过程，掌握一些照明设备安装、简易电子制作的技巧，逐步树立生活中的主体意识，形成积极的生活态度，增强独立实践能力，从而为树立正确的人生观和社会责任感打下坚实的基础。
三、学生基本情况分析
本学期九年级共4个教学班。其素质水平不一样，教师要培养他们的学习兴趣和创新能力。进一步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全体学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。
四、教材分析
九年级劳技课本是义务教育课程标准实验教材。本课程以素质教育为目的，大力提倡以人为本的发展精神，以学生为主体，联系生活实践，培养学生的创新意识，提高学生的素质水平为准。本册教材包括：
第一章安全用电
第二章常用工具和仪表
第三章照明设备的安装
第四章电子元器件和焊接技术
第五章简易电子制作
五、教学措施
1、转变教学观念，运用新课改精神指导教学，运用新的教法、学法，把时间放给学生活动，发挥主体地位，树立学生的信心。
2、认真钻研大纲和教材，把握内容标准，理清知识点，实行集体备课。
3、注重实践，联系生产生活实际，并进行思想情感教育和能力培养。
4、运用灵活多样的教学方式，讲究教学技能和教学实践。充分利用多媒体教学手段，增强教学的直观性和趣味性。把课堂教学与实践融合在一起培养能力。
5、开展好活动课。按时开展好活动课，明确活动的目的目标，运用灵活多样的教学方式，开阔学生视野，激发学习兴趣，培养学生的主体意识、实践能力、创新能力，树立正确的人生观、价值观，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
6、教育理论学习和教研活动。不断学习先进的教育理论，更新教育观念，加强业务学习，提高自身素质水平，大力进行教研教改活动，提高教学质量。
中学年级劳技教学计划二
劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动技术课与其他学 ……此处隐藏5114个字……中师生行为”为研究对象、以“课堂观察”为手段、以发挥“讲学评价的传导作用”为着力点，努力提高学校本教研的效果。由于此项工作处于探索阶段，本年度将主要开展如下三项基础性工作：（1）课堂观察的理论学习与培训；（2）基于“说课——听课——评课”三位一体教研机制的初步探讨；（3）基于上述教研活动机制的活动实践。本年度拟开展四次的教研活动，探索活动机制、收集活动案例，并在此基础上提升。
2．基于网络的教学研究。网络教研的最大优势在于克服时空限制、人人平等参与的优点。本年度拟继续通过“龙岩中学化学”网络平台，继续开展基于课堂教学调研、教学技能比赛等方面情况的网络教研活动，探讨如何有效开展教学、如何提高教学技能等方面内容；另一方面，将利用“龙岩中学化学群”、“初中化学名师教研群”等qq群，拟将开展6—8此的专题网络教研活动。由于网络教研活动在我市还处于起始阶段，许多方面的工作还有待进一步探索，这将要求会员积极参与、献计献策，确实发挥网络教研的贡献，发挥其在推进区域教研中的应用作用。
对于网络教研工作，各县（市、区）教研室、学校、会员，也应根据各自的情况，积极创造条件（如创建专题网站、创建专题博客、创建专题qq群等），从而做到有序组织、人人参与、确保实效等。
三．继续推进“三项工程”，创建优质教育品牌
建设三个工程是学会在上一届年会工作计划中提出来的。根据新一届学会理事会工作思路，配合国家、省、市工作规划，将用五年的时间，积极探索三个工程的实施策略，并努力使三个工程的建设取得初步呈现。在过去的一年里，我会在三个工程建设中开展了实践和探索，并取得初步成效。新的一年里，学会的工作安排有如下几个方面。
1。对于“名师培养”工程，我会一方面将继续结合市教育局“红土书香”品牌，倡导名师进一步开展“读教育名著、学教学理论”系列活动，积极撰写心得体会和教研论文；另一方面，结合教育主管部门工作计划，为名师争取更多的外出学习、学术交流等机会，进一步拓宽名师的视野；再一方面，积极推荐我市优秀会员参在各级各部门组的专题会议上开展学术专题讲座。
2。对于“引领帮扶”工程，学会将结合市教育局、普教室等部门的工作安排，通过名师专业引领、专题讲座、教学观摩、课题研究等系列帮扶活动，促进年轻教师教学、科研能力的提升；进一步和我市高中、初中化学名师工作室合作，通过名师工作室会议，为工作室中的青年老师提供更多的展示、交流的机会；此外，通过组织年轻教师参与更多的教学比赛活动，通过参与过程的指导、培训和辅导，给予专业上的帮扶。
3．在“资源建设”工程方面，一方面我会将根据相关部门的教研活动（如教学设计和教学课件征集、教学论文与课堂教学评比活动等），鼓励广大会员积极参与，共同搞好课程资源的开展与建设；另一方面，鼓励会员在各教育网站上开设教育博客，刊载教育教学资源，实现资源共享；第三，进一步办好普教室化学组《龙岩中学化学》网络平台，及时刊发调研心得、教研文章、教学素材等。
中学教学计划 篇7为了推动课程改革的深入开展，进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，县教育局决定，从今年起全县初中开展课堂教学达标考核活动。课堂教学达标考核活动是提高我县课堂教学水平的质量工程，达标内容是县教育局对全县教师业务素质提出的最基本要求。这是一项正确的决策。根据指示精神，xxxx学校实际，制定了课堂教学达标实施方案，办法如下：
一、成立课堂教学达标活动领导小组和各学科考核小组
1、初中部课堂教学达标活动领导小组
组长：xx 副组长：xx
组员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2、各学科课堂教学达标活动考核小组
语文组 组长：xx 组员：xxxxxxxxxxxxx
数学组 组长：xx 组员： xxxxxxxxxxxxx
英语组 组长：xx 组员： xxxxxxxxxxxxx
政史地组 组长：xx 组员： xxxxxxxxxxxxx
理化生 组 组长：xx 组员： xxxxxxxxxxxxx
体音美组 组长：xx 组员：xxxxxxxxxxxxx
二|、召开动员会，加强宣传，进行校本培训
我校地处农村，初中部教师45岁以下的人数有48人，占我校总人数的80%，大部分教师需要进一步提高。而这次活动旨在进一步规范教师的课堂教学行为，提升课堂教学能力，提高课堂教学效率，促进广大青年教师的专业成长。这对我校来讲是一个提升我校教学质量的契机。
首先，召开动员会，加强宣传，认识课堂教学达标活动的意义和作用。
其次，各学科教研组组织组员进行校本培训。校本培训从两方面进行，一方面学习课堂教学达标要求和课堂教学量化评价表；另一方面就我校实际情况开展讨论。
三、组织实施
（一）准备阶段
1、教师申报
各学科教研组的青年教师根据40%的比列，进行报名。
2、学校教导处做好指导和后勤保障工作
学校教导处组织申报的教师，进一步学习课堂教学达标要求和课堂教学量化内容；保障每一个年轻教师都有一份课堂教学达标要求和课堂教学量化评价表；为每一个教师做好档案整理工作。
3、第一轮活动于 20 年6月完成
（二）教研组鉴定
1、参加教师按照课堂教学达标要求进行常规教学
2、教研组定期对参加教师进行听课
教研组听课要根据课堂教学常规达标内容，对讲课教师提出指导性意见；教研组要组织调查问卷调查学生，反馈学生听课情况。教研组要做好原始资料的保存工作。
3、教研组鉴定
教研组组长负责制。
鉴定内容：县教育局制定的达标考核表
组织教研组成员根据课堂教学达标要求做好对讲课教师的鉴定 ，鉴定合格者上报学校，学校来进一步鉴定 。
（三）学校鉴定阶段
1、课堂教学达标活动领导小组验收学科组上报的备课、听课、教学反思、作业批改、考试分析等材料进行验收。
2、课堂教学达标活动领导小组组织我校经验丰富的老教师根据课堂教学达标和上表，对上报老师听一节公开课和两节随堂课进行鉴定。
3、课堂教学达标活动领导小组组织该任课教师所在教研组全体成员，对其日常教学工作进行全面评议，形成书面材料存档。
4、课堂教学达标活动领导小组设置问卷抽调学生，对任课教师的授课情况进行问卷调查，形成书面材料存档。
5、学校课堂教学达标活动领导小组做好鉴定结论并上报校长，校长签署鉴定意见。
6、学校教导处做好课堂教学教案、评课考核材料、师生评议材料、各项检查考核等材料归档。
（四）申请上报阶段
根据我校鉴定的实际情况上报县教研室，由教研室对我校进一步进行鉴定。
（五）反馈阶段
根据上级机关对我校鉴定结果进行整改、纠正。
