学校的学期教学工作计划

时间:2024-05-10 10:13:15
【精品】学校的学期教学工作计划四篇

【精品】学校的学期教学工作计划四篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编为大家收集的学校的学期教学工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校的学期教学工作计划 篇1

一、指导思想

以新课改理念为指导,坚持一手抓常规教学管理,一手抓教学改革与创新,走质量兴校之路,稳步提高我校的教育教学质量,全面完成各项教育教学工作目标,争取会考、调考成绩再上新的台阶。

二、基本概况

我校是一所九年一贯制学校,在岗教师32人,其中支教老师5人,校本部每个年级一个教学班,共9个教学班,另有白市、小市、坪磨三个教学点,全校共有学生358人。近年来,我校坚持"教师称心、学生开心、家长放心、社会满意"的办学理念,逐步规范学校的教育教学管理,不断完善规章制度,学校的教育教学工作取得了一定成效。教师爱岗敬业、乐于奉献,教研教改工作不断推进,教育教学质量不断提高,教风学风逐步转好。但由于我校地处偏远,师资力量严重不足,学科结构极不合理,部分学科没有一名专业教师,成绩优秀的学生大量转向城区学校,种种原因制约着教育教学质量的提升。

三、工作目标

1、全面提高教学质量,继续保持小学英语成绩领先水平,力争初中毕业会考,小学毕业文化素质测试综合成绩进入全县前十八名,部分科目成绩进入前十名,确保一中上线2人、三中上线3人,肄业班调考成绩进入县中等水平。

2、切实做好控流保学工作,确保学生巩固率达100%,确保两项督导评估工作检查合格。

3、积极推广素质教育,注重学生个性、特长的培养;各教研组开展好第二课堂,认真组织学生参加各种竞赛,争取取得较好成绩。

4、深化教研教改工作,各教研组除有计划,还要经常性、多样性开展教研活动,要有自己的特色,同时力争我校申报的县级教研课题结题。

5、强化常规管理,坚持以教风促学风,形成良好的校风,逐步提升学校品牌。

四、主要措施

1、加强教育教学创新理论的学习,更新观念,改进教法,积极钻研教材,学习掌握现代教育技术,不断提高自身素质,要求教师相互学习,取人之长补己之短。

2、狠抓常规教学管理,严格执行学校各项规章制度。

(1)坚持每周公布常规检查结果制度;

(2)深入课堂抽查,检查是否精心组织课堂教学,作业批改是否是应付式等,杜绝无教案上课;

(3)严禁私自调课、调自习;

(4)完善听课制度,行政每周听课不低于1节。

3、及时落实各项教学计划的制订,进一步规范音、体、美等课的授课要求。

4、加强实验教学,各科实验教学要保证演示试验和分组实验开出率70%,英语课要加强语言训练,提高听力能力。

5、强化班级管理,继续执行上期的目标管理考核制度,大力推行学生综合素质评价制度。

6、加强学生的道德、安全、法制、纪律教育,全期集中上2堂专题法制安全课,各班每月召开一次主题班会。

7、加强校本教研活动,教研组本期组织好教师听课,上公开课活动,在教学活动月根据申报课题组织开展教学活动。

8、开展形式多样,切实可行的教学竞赛活动培养学习尖子,形成良好学风。

9、认真做教学工作和教育两项督导评估工作,注意资料的收集,做好迎检准备工作。

五、具体工作安排

(略)

学校的学期教学工作计划 篇2

到了20xx年,我觉得对于一个真正的教育工作者来说,学习与工作必须同时进行。本学期我做了一下自我剖析:我立志成为一名关心学生,工作细致,严格管理,耐心教育的老师。我注重努力上好每一节课,注重课堂气氛,注重培养学生的积极性;。为此,我制定了20xx年新学期教学个人工作计划:

第一,总体目标:

1,经过多年的探索、研究和精心准备,我精心设计了每一份教案。

2,更经常地学习阅读,探讨教学方法、教学艺术,想方设法提高学生学习的主动性。

3,注重教学措辞,经常写教学案例,随笔或教育故事,在反思中成长。

4,锻炼课堂教学能力,增加教育智慧,让课堂成为学生展示自信的舞台。

5,提高学生的整体素质,使每个学生都形成自己的自主学习的品质和风格。

第二,为了实现个人良好发展,我会尽量做到以下几点:

1,自我加压,不断探索新思路,新的课程;审查的专业知识,将教学当中的古老文化和现代文化进行编辑整理,并在此基础上重新认知。

2,参与教师培训学习,努力提高自己的专业水平。

3,重视信息的搜集引用与处理使用。

4,力争发表论文或案例,争创学术奖励。

5,积极参与中小学过渡衔接的课题研究。

第三,具体实施措施:

1,研究中学语文教材,掌握精通各科目的课本内容。

2,在研究和实践中探索教学艺术,提高自身的应变能力。

3,扎实参与课题研究,通过科学研究,提高自己的教育教学水平。

4,勤于动笔,善于思考,多写论文和教育故事,积极发表。

总之,我将集中关注教育网站,教师使用网络优势来进行交流,并积极参与教师培训,努力提高自身的专业水平。争取每月写三篇论文,进一步锤炼自身课堂教学能力,争创一定的知名度,并不断学习反思。

学校的学期教学工作计划 篇3

一、指导思想

新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量。认真备课上课,不敷衍塞责。

二、基本情况:

我镇现有六所小学,两个教学点,在校生总数为1080人,教学班共44,另有学前班7个。在职教工115人,空岗教工12人,编制在本人调出的9人。

我校教育教学在全县排名为下游,特别是教学质量,几年来县监测成绩一直不理想。

三、校情分析:

1、主抓教学的领导指数少,相对管理薄弱。

2、教师队伍老龄化,教师综合素质偏低,教学观念陈旧,严重影响课程改革的效果,文化素质也相对落后,教师文化业务考试成绩处于全县下游。这些教师多数是民转公,近年来的大中专毕业生就业较少,所以要改变现状需要加大培训力度,调整岗位练兵的频率、深度和广度。

3、管理硬,质量软,说明我们还有很大的发展空间,只要努力,就会有所提高。

4、教研和科研活动停留在感性层次上,研究不够深入,成果少,没有形成学校的特色和品牌。 ……此处隐藏1162个字……程改革实验

1、课改工作从领导做起。教学管理人员认真学习理论、把握实质、深入研究、亲自指导,真正把先进教育教学理念转化成自觉的教学管理行为。

2、开学初即组织教师再次深入学习讨论《纲要》、《课标》《学科创新性课堂指导意见》、《教学评价制度》,规范教师的教学行为,切实提高教学质量。

3、在总结前段课改实验经验教训的基础上,学校有专人负责课改工作,课改领导小组定期召开专题会议,研究和指导课改工作;支持教师积极参加各级培训,鼓励教师大胆实验,勇于探索,对实验教师每月给与一定的补助,及时对各项材料做好整理归档。

4、积极参加上级召开的各类有关课程改革的经验交流会,学术报告会,实验教师座谈会等活动,以点带面,将我校的课改工作推向深入。

5、积极搜集材料,开发具有我校特色的校本课程。

(三)创新教育

1、抓好理论学习。理论是行动的指南,本学期继续学习创新教育有关文件和材料,提高学习的质量,形成自觉学习的浓厚氛围。

2、继续搞好“小学数学足迹式评价”、“分组学习,自主探索”(数学)、“中小学课堂教学交往行为与交往风格的研究---分组教学、自主探索”三个实验课题,注重过程、规范管理,把课题研究作为促进教学改革和提高教学效率的重要手段;通过“走出去,请进来”的方式,提高学校科研课题的层次,使学校课堂教学水平再上一个新台阶。

3、把培养学生创新精神和动手实践能力作为教学改革的核心任务,把改变教师的教学方式、学生的学习方式作为突破口,强化学生的主体意识,提高学生自主学习的能力,把教学过程变为师生互动的过程,激励学生主动参与,增强学生的探究和创新意识、培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。

(四)教学管理:

1、树立“教学中心”、“质量是学校第一生命线”意识,进一步增强教学管理创新意识,质量效益意识,加大校本教研的力度,探索师生评价、考试方式等新思路,确立教学工作的主攻方向,使教学工作有特色。

2、进一步完善“教学常规”、“教学管理常规”、“评价方案”,使管理制度更好地发挥导向功能和调控工能,调动教师的教和学生的学两方面的积极性。

①电子备课提出明确要求:教导处成立检查评比小组对每位教师的备课不定期检查。(检查的形式:对同级部、同学科的同一个课时进行抽查;检查的重点:教师个人的二次备课,突出个性化教学风格,要求修改部分用红笔标出,每课时不少于2---3处。)发现问题限期改正,成绩计入学年考核成绩。

②作业检查统一标准,为提高作业的质量,培养学生良好的学习习惯,本学期教导处对学生作业的评价统一了要求,评价要分正确和书写两部分,正确评价分优+、优、良、合格四个等级;书写评价有各级部用不同内容的小印章表示。期中和期末两次检查。检查人员由教导处和教研组长组成,成绩按比例计算。查后及时反馈,确实发挥好教导处管理督察的作用。

③扎扎实实抓好课堂教学。制定教师互相听课制度(规定每周教师1节,教研组长2节,教导主任3节,业务校长4节,校长、书记2节,听后要及时评课、反馈,教导处不定期抽查)利用教师的群体优势,实现教学水平的整体突破,缩小同级部班级的差距。

④单元测试题的使用规定要求。为了教师能够及时了解学生的学习水平,查缺补漏,本学期制定东一路小学关于单元测试题的使用要求。对测试的时间、测试的组织、试题的批阅、测试后的要求做了统一规定,为大面积提高教学质量保驾护航。

⑤各种计划、总结、记录,规范有实效。

3、实行领导蹲级部制度。为保证各项制度的落实,随时了解师生的教学情况,本学期实行了领导蹲级部制度,经常检查了解老师们的备课、上课、作业情况。定期检查所负责级部的单元测试,指导教学工作。

4、按时组织好省、市、区教研室布置的各项工作。

(五)其他工作:

1、抓好艺体教育,促进学生全面发展。不但要抓好课堂教学,还要抓好兴趣小组活动,培养合格加特长的学生。力争在市、区组织的各种比赛中取得好成绩。

2、重在科技教育,扎扎实实抓好自然课堂教学和科技兴趣小组,培养学生的动手操作能力,力争在区科技制作、论文评选及自然实验技能中获奖。

3、重视英语、思品与生活、思品与社会等学科的教学,积极参加教研室组织的各种活动,力争取得优异成绩。

4、加强信息技术教育。

①首先要抓好师资培训。提高教师的课件制作水平,让计算机辅助教学落到实处。每月进行一次课件评比,并及时通报。

②抓好信息技术课堂教学和兴趣小组,使学生掌握先进的网络知识,在市、区比赛中取得好成绩。

③做好信息资源的搜集,为教学服务。

5、进一步加强健康、卫生教育和消防教育,加强学生心理卫生保障。

附大事表:

八月份:

1、参加区小学语文、数学、科学、音体美学科新课程培训。

2、修改制定“备课要求”、“作业要求”、“单元测试题的使用要求”“领导蹲级部职责”的制度。

九月份:

1、传达学校教学工作计划,制定各科教学工作计划、目标、进度。

2、准备全区教学现状调研活动。

3、参加全区教学工作会议

4、参加区小学思品与生活、思品与社会、信息技术新课程培训及教材分析会。

5、参加小学数学、音乐新教材全国录像课评比的区选拔。

6、参加区中小学田径运动会。

7、参加小学社会市优质课的区选拔。

8、课件制作评比。

十月份:

1、 1、2年级口算比赛

2、 2年级朗读课文比赛。

3、 参加全区各学科课堂教学观摩研讨活动。

4、 3---5年级合唱比赛。

5、 参加课程改革座谈会。

6、 参加区小学英语教师座谈会。

7、 参加区科学、思品与生活教师集体备课研讨活动。

8、 课件评选。

9、 一年级拼音抽测。

10、 期中考试、期中教学常规检查。

十一月份:

1、 3---5年级古诗诵读比赛。

2、 参加区音体美骨干教师新课程实验情况座谈会。

3、 参加全区小学生语文素质比赛。

4、 参加全区小学生数学竞赛。

5、 参加全区小学生英语口语演讲比赛。

6、 4---5年级网页、电子报刊制作比赛。

7、 课件制作评选。

十二月份:

1、 参加区小学英语教师新课标研讨。

2、 (人文)社会生活知识大赛。

3、 学生研究性学习报告评选。

4、 全区中小学生身体素质抽测。

5、 3---5年级数学剪报大赛。

6、 课件制作评选。

一月份:

1、期末教学常规检查。

2、教学工作总结。

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