《孔雀东南飞》阅读答案
从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们最不陌生的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的《孔雀东南飞》阅读答案，希望能够帮助到大家。
《孔雀东南飞》阅读答案1
阅读下面的文字，完成小题。（共18分）
孔雀东南飞，五里一徘徊。
十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
上堂拜阿母，阿母怒不止。昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。却与小姑别，泪落连珠子。新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱谴，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。出门登车去，涕落百余行。
府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！
新妇谓府吏：感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。举手长劳劳，二情同依依。
还家十余日，县令遣媒来。云有第三郎，窈窕世无双，年始十八九，便言多令才。
阿母谓阿女：汝可去应之。
阿女含泪答：兰芝初还时，府吏见丁宁，结誓不别离。今日违情义，恐此事非奇。自可断来信，徐徐更谓之。
阿母白媒人：贫贱有此女，始适还家门。不堪吏人妇，岂合令郎君？幸可广问讯，不得便相许。
【小题1】对下列句子中划线词的解释，正确的一项是（）（3分）
A．徒留无所施徒：徒然，白白地B．却与小姑别却：但，然而
C．自可断来信信：音信，消息D．始适还家门适：刚刚
【小题2】下列各项中划线词语全都不是偏义复词的一项是（）（3分）
A．昼夜勤作息蹑履相逢迎B．本自无教训可怜体无比
C．不堪母驱使我有亲父兄D．好自相扶将勤心养公姥
【小题3】下列相字的用法，与其他三项不同的是( )（3分）
A．及时相遣归B．儿已薄禄相
C．好自相扶将D．不得便相许
【小题4】下列对第二段开头十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书，十七为君妇，心中常苦悲这几句理解有误的一项是( )(3分)
A．此段列举织素裁衣弹箜篌诵诗书等来突出刘兰芝多才多艺、很有教养。
B．此段运用铺陈排比的手法，从而达到了盛赞刘兰芝才艺的效果。
C．此段按时间顺序来写，是为了突出刘兰芝家对她的教育循序渐进，很有整体规划。
D．此段中罗列的数字是互文，这是一种交叉的表述，只是表示兰芝富有教养，并不是指具体才艺的学习年限。
【小题5】翻译下列句子。（6分）
（1）妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归
_______________________________________________________________________
（2）感君区区怀！君既若见录，不久望君来
_______________________________________________________________________
答案：
【小题1】A
【小题2】B
【小题3】B
【小题4】C
【小题5】(1)我不能胜任你家的驱使，白白地留下也没有什么用处，你可以去禀告婆婆，趁早把我休弃回娘家。
(2)感谢你的真情挚意，既然蒙你记着我，还望不久能来接我。 答案解析： 【小题1】试题分析：A（B项却：退下来； C项信：使者，指媒人； D项适：出嫁）
考点：本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级。
【小题2】试题分析：B注意题目全都不是偏义复词，教训 可怜均为古今异义词。
考点：本题考查学生理解常见偏义复词的'含义的能力，能力层级为B级。
【小题3】试题分析：B不同于其它三项，解释为相貌，其它项的相都是偏指一方。
【小题4】试题分析：C项是为了突出刘兰芝多才多艺很能干。
考点：本题考查归纳内容要点、分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为C级。
【小题5】试题分析：（1）在翻译这个句子的时候， 徒译为白白的1分，遣译为休弃1分，句意完整1分。（2）这个句子中区区译为真挚情谊，见录译为记得我1分，句意完整1分。
《孔雀东南飞》阅读答案2
孔雀东南飞，五里一徘徊。 十三能织素，十四学裁衣。十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。
举言谓新妇，哽咽不能语：我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。 新妇谓府吏：勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩;仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光;红罗复斗帐，四角垂香囊;箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！
鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。
府吏谓新妇：贺卿得高迁！磐石方且厚，可以卒千年;蒲苇一时纫，便作旦夕间。卿当日胜贵，吾独向黄泉！
阿母得闻之，零泪应声落：汝是大家子，仕宦于台阁。慎勿为妇死，贵贱情何薄！东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。转头向户里，渐见愁煎迫。
2。下列句子中加点词解释完全正确的一组是（ ）（3分）
A。大人故嫌迟 故：特地
B。供养卒大恩 卒：最终
C。谢家来贵门 谢：辞别
D。留待作遗施 施：施舍
3。加点虚词用法相同的一项是（ ） （3分）
A。 非为织作迟 时时为安慰 B。 磐石方且厚 四体康且直
C。 君既若见录 腰若流纨素 D。 于今无会因 因求假暂归
4。下列各句的句式不同于其他三项的一项是（ ）（3分）
A。仍更被驱遣 B。汝是大家子
C。为仲卿母所遣 D。渐见愁煎迫
2。答案：C;【解析】A故：仍然。B卒：完成引申为报答;D施：赠送。
3。 答案：B【解析】B均为并且;A是、判断词|动词作为;C项若：如此/像;D项因名词机会|连词于是。
4。答案：B【解析】B项是判断句。A、C、D三项是被动句。
《孔雀东南飞》阅读答案3
孔雀东南飞练习（二）
1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A.自缢（ｙì） 箜篌（ｋōｎɡ ｈóｕ） 公姥（ｌǎｏ） 鸿鹄（ｈú）
B.槌床（ｃｈｕí） 伶俜（ｌíｎɡ ｐīｎɡ） 踟蹰（ｚｈí ｚｈú） 箱奁（ｌｉáｎ）
C.葳蕤（ｗēｉ ｒｕí） 奄奄（ｙāｎ ｙāｎ） 磐石（ｐáｎ） 鲑珍（ｘｉé）
D.否泰（ｐǐ） 遗施（ｗèｉ） 赍发（ｌàｉ） 钱帛（ｂó）
答案：B
解析：A项“姥”应读“ｍǔ”；C项“奄”应读“ｙǎｎ”；D项“赍”应读“ｊī”。
2.下列句中没有通假字的一项是（ ）
A.今若遣此妇，终老不复取 B.箱帘六七十，绿碧青丝绳
C.蒲苇纫如丝，磐石无转移 D.人贱物亦鄙，不足迎后人
答案：D
解析：A项，“取”应写为“娶”；B项，“帘”应写为“奁”；C项，“纫”应写为“韧”。
问题缺失3.下列加点词意义相同的一项是（ ）
A. B. C. D.
答案：D
解析：A项，愚拙，固执/忠诚相爱，诚挚；B项，仍然/故意；D项，服侍/扶持。
4.下列与例句加点词的用法、意义完全相同的一项是（ ）
例句：及时相遣归
A.还必相迎取 B.嬉戏莫相忘 C.登即相许和 D.叶叶相交通
答案：B
解析：A项，你；C项，它，指婚事；D项，交互、互相。B项和例句的“相”都是指代兰芝，可译作“我”。
5.下列加点词不是偏义复词的一项是（ ）
A.昼夜勤作息 B.勤心养公姥 C.否泰如天地 D.其日牛马嘶
答案：C
解析：A项“作息”，原意是工作和休息，这里专指劳作；B项“公姥”，原意指公公婆婆，这里专指婆婆；D项 “牛马”，牛和马，这里与“嘶”搭配，专指马；C项“否泰”，这里指坏运气，好运气。
6.选出艺术手法不同类的一项（ ）
A.腰若流纨素，耳著明月珰 B.君当作磐石，妾当作蒲苇
C.却与小姑别，泪落连珠子 D.举手长劳劳，二情同依依
答案：D
解析：D项不是比喻句，其他都是比喻句。
7.填空。
（1）《孔雀东南飞》原题为____________，选自__________朝____________编的____________，它与____________被誉为南北朝民歌的“乐府双璧”。
（2）这首诗的开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”采用了民歌常用的____________手法，它在诗中的作用是__________________________________________________________________
答案：（1）《古诗为焦仲卿妻作》 南 徐陵 《玉台新咏》 《木兰辞》
（2）起兴 统摄全篇，营造哀怨缠绵的气氛，引起下文
能力提升?踮起脚，抓得住！
阅读《孔雀东南飞》的两个片段，完成8—12题。
①十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！
②鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。____________，____________。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。____________，____________。
8.对第①段画线句的含意理解正确的一项是（ ）
A.向焦仲卿倾诉悲苦之情，略含埋怨。
B.称赞仲卿，忠于职守。
C.带着悲苦之情，回忆坚贞的爱情。
D.说明夫妻分离的潜在原因。
答案：C
9.刘兰芝既然决计要走，为什么还要精心打扮，而且一遍两遍不行，还是“事事四五通”呢？对此，理解最恰切的一项是（ ）
A.爱美之心使然。 B.以平抑自己烦乱的心情。
C.要体面地离开焦家，以免被人嘲笑。 D.既有自尊自强的显示，也有不忍离去的拖延。
答案：D
10.第②段运用的手法主要是（ ）
A.描写动作细节 B.环境衬托 C.夸张渲染 D.刻画心理活动
答案：C
11.在文中横线处，补出相应的诗句。
答案：著我绣夹裙 事事四五通 纤纤作细步 精妙世无双
12.第②段着重写的是她的____________和____________。
答案：装束 姿容
拓展应用?跳一跳，够得着！
（一）阅读乐府民歌《陌上桑》，完成13—16题。
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头①。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不？”
罗敷前置词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”“东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑②颇有须。盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”
注：①帩头：包头发的纱巾。②鬑鬑：形容须发长。
13.“使君谢罗敷”中“谢”的意思与下列句中意思相同的一项是（ ）
A.谢家来贵门 B.多谢后世人 C.阿母谢媒人 D.谢家事夫婿
答案：B
解析：B项与例句中的“谢”为“告诉”义。A、D两项中的“谢”均为“辞别”；C项中的“谢”为“感谢”。
14.对上文画横线的句子解释正确的一项是（ ）
A.回来后抱怨妻子，但仍坐在那里看罗敷。
B.来来回回地抱怨着，只是因为贪看罗敷的缘故。
C.回来后彼此抱怨，只是由于贪看罗敷的缘故。
D.来来回回地抱怨着家人，但仍坐在那里看罗敷。
答案：C
解析：注意“坐”是“由于”“因为”的意思。
15.下面是对这首诗的简要分析，其中不正确的一项是（ ）
A.诗人运用烘云托月的手法着意刻画了罗敷之美。
B.本诗第一段写罗敷的美丽，第二段是她痛斥无礼的使君，第三段是她竭力夸赞丈夫。
C.这是一首写罗敷的叙事诗。
D.作者运用了铺陈和对比手法刻画出罗敷的完美人格。
答案：D
解析：D项诗中无“对比”手法。
16.罗敷的性格特点可概括为____________________________________
答案：勤劳、美丽、机智、勇敢、坚贞。
（二）阅读汉乐府《双白鹄》一诗，完成17—18题。
飞来双白鹄，乃从西北来。 十十将五五，罗列行不齐。 妻卒注染疲病，不能飞相随。
五里一返顾，六里一徘徊。吾欲衔汝去，口噤不能开。吾欲负汝去，毛羽何摧颓。
乐者新相知，忧来生别离。踌躇顾群侣，泪落纵横随。 注：“卒”通“猝”，突然。
17.写出《孔雀东南飞》中与《双白鹄》相应的诗句。
（1）与“乃从西北来”相应的是____________________________________。
（2）与“五里一返顾”相应的是____________________________________。
答案：（1）“孔雀东南飞” （2）“五里一徘徊”
18.下列分析不正确的一项是（ ）
A.本诗采用了拟人的手法和对话的形式，反映了封建社会中夫妻别离的悲剧。
B.本诗与《孔雀东南飞》都采用了以美禽起兴的艺术手法。
C.通过本诗与《孔雀东南飞》的对比，使我们认识到《孔雀东南飞》的起兴不是与下文情节全无关系，而是有一定的暗示的。
D.“十十将五五”一句是以白鹄们结伴而飞，反衬出一对白鹄因雌鸟疲病而不得不分离的悲剧画面。
答案：B
解析：B项《孔雀东南飞（并序）》记叙了刘兰芝与焦仲卿的爱情故事，开头用“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴；《双白鹄》所叙就是两只白鹄的生离死别的场景，并未用起兴手法。
《孔雀东南飞》阅读答案4
阅读下面的课内文段，完成2～4题（9分）：
孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归”。
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”
阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语”。
新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”
2．下列各句中加点字的解释正确的一项是（）（3分）
A．及时相遣归相：互相
B．终老不复取取：取代
C．谢家来贵门谢：感谢
D．会不相从许会：一定
3．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）（3分）
A．时时为安慰三岁为妇
B．府吏得闻之朝搴阰之木兰兮
C．何敢助妇语何以解忧
D．吾今且报府洵美且异
4．下列语句中句式与其它各句不一样的是（）（3分）
A.汝是大家子B.非为织作迟，君家妇难为C.为仲卿母所谴D.匪我愆期，子无良媒
答案：
2、【文言实词】（3分）【参考答案】：D【解析】A.副词，起指代作用，“我” B.通“娶”，娶妻；C.辞别
3、【文言虚词】（3分）【参考答案】：A【解析】A动词，作为B.代词，这件事/结构组词，的C.疑问代词，怎么/疑问代词，什么D.副词，暂且/连词并且
4、【文言句式】（3分）【参考答案】：Ｃ【解析】Ｃ．被动句；其他三项都是判断句。
