【精品】初中作文三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的初中作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
“叮铃铃”上课时间铃响了，同学们虽然人回到了座位上，可他们的心却还没有恢复平静。看一看课程表，“yeah！这节是自习课”，一位同学大叫道。紧接着一片欢声有传遍了班级里的每一个角落。
我在耐心等待老师到来，闲着没事干就在看书。这时，不只是那个家伙朝我丢了一个纸团，一开始我并没有在意，只是朝周围看了看，就继续看书了。谁知，那个家伙开始疯狂起来，他不停地向我这边丢纸团，我站起来看，正好有一个砸中了我的脸。“火上要爆发了”，一位男生叫道。我朝纸团扔来的方向望去，原来是我那无聊的妹妹扔的。我望着她，她还向我招手，做鬼脸，一副得意的样子。
老虎不发威，你当我是病猫啊！于是，我开始反击了，我先从书包里拿出一个废本子，然后一张一张地撕下来，再把每一张纸搓成一个个纸团向妹妹扔了过去，妹妹被我砸的钻进了课桌底下。可是她还没有认输，继续向我进行了反攻，我们俩谁也不愿向对方低头认输。在一旁的同学闲着没事做也参与了我们的“战斗”中。正好，我坐在第二大组，妹妹坐在第三大组，我们规定一、二大组的人帮我砸三、四大组的人，而三、四大组的人帮妹妹砸我们。
看着飞来飞去的纸团，我真为它们感到伤心，被我们这样地利用。这场“战斗”持续了20多分钟，当大家正在为下一场“战役”准备“子弹”的时候，一个熟悉的脚步声朝我们班的方向走来，“是老班来了，大家赶快打扫一下‘战场’”一位同学好心提醒道。随后，我们赶紧收拾好东西，不管三七二十一就拿起一本书看，即使是把书拿反了，也不知道。
初中作文 篇2
每个女孩从小都有一个公主梦，梦想着属于自己的白马王子与城堡。而这些都是从那一小本彩绘故事书中得到的，等到我们慢慢长大，接触到的书越来越多，基本的学习也全凭那几本教科书。读书不再是单纯的兴趣爱好，渐渐成为了一种必须品，成为我们追逐梦想的前提，甚至是一种压力与困扰。
听到我之前的一段话，也许你们已经知道，我并不喜欢读书，也不擅长选书。从小到大，我也许是老师心中的优生，但我确实没读过几本名著，对于这一点我要比其他学生差很多。可我确实改变过自己，我看了《绿野仙踪》《鲁宾逊漂流记》······我看得很认真，用心体会每一个情节，像做阅读理解似的思考钻研，总想琢磨出点书中没有的东西。渐渐的，我上了初中，我发现自己的态度正在一点点转变。我不再为了应付考试而去读课外书，不再做无所谓的眼球运动，去耗费我的精力与耐心，而现在我也没有任何资本挥霍我脆弱的意志力。我慢慢自愿地放下智能手机，轻轻地拿起一本大家之书，品读那朴实清秀的语言，理解每篇文章作者创作的初衷。
写了这么多，我渐渐摆脱了花费好几天想出的题材与结构，但我还是放不下小学读过得一本书《格列佛游记》。
本书的精彩之处就是最后慧骃的王国，这也是我喜欢它的重要原因之一。我向来是个喜欢思考，善于分析的人，最喜欢总结哲理，但这本书的作者斯威夫特着实让我佩服，他的手法大胆力气，但本人又心思澄明。那样一个真实透明的国度确是常人无法想到，而人与人之间这么多欺骗我竟也从未察觉到。而这位作者不仅出淤泥而不染，思想也到达了人类的顶峰，如果能与他一起交谈，那就将世事参透了。
初到小人国的格列佛并未被小人们的无理捆绑激怒，理性的选择了屈服，后来凭借自己的诚意与恭敬获得了国王的信任。然而格列佛从未想过用自己的巨人身躯伤害别人，但贪婪的国王却想利用他毁灭敌国，甚至还要将他处死。而敌国不来夫斯古国却也以同样的想法看待他。唉，小人国虽然人小，可贪念大，遇事斤斤计较，为了利益不择手段，这就叫“小人”。
后来格列佛离开了这个精于算计的国度，误闯了大人国。在这里有善良的“小保姆”，丰富的食物。但主人却利用格列佛，逼迫他没日没夜的表演，过度的劳累使他身体变坏。但主人丝毫也不怜悯他，因为他的主人靠他赚钱越多，就越贪得无厌。这就是人性，一心向往美好富裕的生活，得到了却丝毫不满足，依然要想尽一切办法追求本不该属于自己的东西。等到那个贪婪的主人压榨完格列佛所有的价值，再狠狠的一脚把他踢开。格列佛被送到了皇宫，他与巨人国的国王交谈，想让巨人国制作火药枪炮来巩固国防，可是国王却，他不想发起战争，他宁愿失去半壁江山，也不愿涉足这种秘密，他要以理智和仁慈来治理国家。国王厌恶如此残酷的做法，他朴实而善良，从未想过杀戮与战争，真是一个为民着想好国王。
后来因为意外，格列佛离开了大人国，他竟然遇上了飞岛。这是个离奇荒诞的世界，每个人都奇怪的很。逃离这里后，格列佛终于来到了一个人人所追求和理想的境界——慧骃的王国。
在这里，马是国家的主人，他们仁慈而诚实。在这个世界里，没有欺骗和谎言，他们从不为了利益而去做伤天害理的事情。在这里我们无需顾忌别人说话的真假，自己的做法是否安全，一切都是轻松自如。而在我们现实社会中，越来越多的人去追求自己所想，却殊不知自己已经被利益迷了心智，越来越贪婪，不择手段的对付别人。为了金钱背信弃义，坑蒙拐骗，栽赃陷害。这让我们不得不从小就去防范别人，人与人之间最基本的信任就从社会上消失。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑;当有人替我解围时，我不敢接受。既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，这难道不是一种悲哀吗?
我希望有一天我们的国家也能像慧骃国那样，多一点真诚少一点虚伪，能够让献爱心的人不迟疑，接受帮助的人更多。
初中作文 篇3
记起上小学六年级那年的一天，雨悄无声息地下了起来，我望着窗外似帘子般密密的雨，懊悔起来：早知道带伞好了。空气变得超市起来：心里生出了些许烦闷。
这天的最后一堂课在急促的下课铃中结束了。我又望了望窗外，雨似乎没有停的意思，像幸灾乐祸的孩子般等着我被淋成落汤鸡。我收拾好了书包，走到教学楼的大厅。
那里全是家长，人人都手拿着伞，探头探脑地寻找人群中自己的孩子。我吸了口气，算了，冲吧！果断地脱下校服冲进雨中；水洼里溅起的'雨爬上了我的裤脚，冰冰的，我不禁打了个哆嗦。
雨戏弄我似的，越下越大，无奈之下，我躲在一旁建筑物的屋檐下避雨。恍惚间，似乎看到了那把熟悉的大伞，我四处张望，那把大伞似与我捉迷藏，若隐若现。找到了！我朝那把大伞跑去，“爷爷！”我一把搂住那有力的手臂，温暖迅速从我心中蔓延开来，一切担心、忧虑都烟消云散了。“你怎么跑这里来了？”爷爷揉了揉我的脑袋，我笑呵呵地吐了吐舌头：“等不及了呗！”有点稀疏且双鬓有些发白的头发，小小的眼睛戴着一副多年未换的眼镜，高而挺的鼻子，总爱笑嘻嘻的嘴巴，结实有力的臂膀，个子高高的，是个幽默、快乐又慈祥的老人；没错，这就是我的“老顽童”爷爷。他帮我换好了雨鞋，递给我一把伞，然后拍了拍我的肩膀：“走了，饭都做好了。”我点点头。
爷爷走在我前头，让我能好好看看他那高大的身躯，为什么自己那么喜欢爷爷呢？嗯，爷爷老了，都有些白头发了，还每天给我做那么多我爱吃的；爷爷老了，背更驼了，有时还要走些路来学校接我；爷爷老了，脚步越来越慢了，还要时不时送些好吃的来我家给我尝尝……不知为何，眼角竟湿润了，过去与爷爷的点点滴滴涌入脑海，我不知该是哭还是笑，但我似乎明白，自己为什么那么那么喜欢这个善良、风趣、呵护我长大的爷爷了，
现在的我，每到深夜失眠之际，眼前似乎浮现出那个雨中高大男人的背影，泪眼朦胧时，忆起那个曾疼爱我，呵护我长大到12岁的他。那个背影，陪伴我度过了温暖快乐的童年时光。
