春初中作文

时间:2024-02-19 19:05:21
★春初中作文7篇

★春初中作文7篇

在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的春初中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

春初中作文1

初春的早晨,风不再猛烈,柔柔的,温润的空气里充满了泥土的气息。我望着天空,出奇的静,没有半点星光。我想搜寻那弯弯的月亮,他不在那天边熟悉的地方。一丝凉意滑落到我的脸颊,痒痒的,像女孩子的小手,我感觉到了那女人特有的温柔,你这天上的精灵——雪花,洋洋洒洒的飞舞在初春的夜空里。随着风,你肆意的挥舞着你的小手,抚摸着山川河流。那新抽出嫩芽的杨柳,和你打着招呼,好像在诉说离别的情话。大地渐渐地白皙起来,映着暗夜的色彩,远近的树木,村落渐渐地沉浸在你朦胧的诗篇里。东方那泛白的地方,清晰地描绘了你晶莹的体态。六菱形的花瓣,诉说着你的真心告白。一个冬的颜色,可涤荡了我的胸怀;一个冬的银白,可读懂了人间的大爱;一个冬的掩埋,可消尽了病毒的侵害?

街上的行人渐渐多了起来,匆匆的脚步开始了一天的忙碌。此时的雪花渐渐地退去了,风中淅淅沥沥的小雨,不知何时随风舞起。夹杂其中的几粒雪花,挥着手,和着细雨交织着,诉说着最后的别离。

春雨,你第一次踏上了四季的舞台;白雪,你最后一次回望了沉睡的大地;

春雨,你羞涩的睁开了惺忪的睡眼;白雪,你最后一次拥抱了含苞的枝条;

春雨,你打开了闺阁中缠绵的情愫;白雪,你最后一次诉说了积压的温柔。

我站在这风雪交加的清晨,感受着冬的别离,我站在这随风飘散的细雨里,感受着春的气息。白雪呀,我的姑娘,你顾盼了谁的思绪?你洁白了谁的身躯?

细雨呀,我的姑娘,你缠绵了谁的情愫?你拨动了谁的相思琵琶曲?雪中有雨的泪滴,雨中有雪的晶莹,雪和雨交织着,诉说着别离。那飞舞的身躯,在我的视野里,是那么密,那么不可分离。

白雪的一季飘零,小雨的三季纷飞,在这变换的岁月里,各自静守着情感的秘密。在这个初春的清晨,你们相遇,那千年的相思,诉不尽万年的距离。

我静静的看着你——白雪,你洁净的躯体。我恋恋地回望你——白雪,你那潇洒的舞姿。我深深的想起那最后的舞步,你不舍得走在暗夜的角落里。

我多想是那雪花,用我的躯体,洗涤那污浊的空气!我多想是那细雨,用我的身躯,清澈那污浊的山川大地!我多想是那雪花,用我的躯体,洁净那阴暗的人世间的角落!我多想是那细雨,用我的身躯,洗尽那深邃的人间的心机!

我茫然地站在雨雪交加的这个初春的清晨,雪花呀,你可知道这阴霾下的污泥?细雨呀,你可知道杨柳枝条的诉求?我静静的看着你,我心跳的声音,打破了雪和雨的静谧。

雪摆着手,说着缠绵的语句,雨不舍得望着你,在这个无声的世界里,你含着泪,在这个繁杂的早晨,随风去!细雨迷蒙了眼前的世界,她跟随着你的影子,飞洒在大地!那泥土的气息,诉说着雨和雪的情谊!

春初中作文2

春是一首歌,使用希望点出的快乐音符;春是一首诗,是用清新写出的优美诗篇;春是一泓泉,使用活力凝聚成的潺潺流水。春是一个美好的季节,让我们一起去感受她吧!

春姑娘迈着轻盈地脚步,悄无声息地来到了人间。你瞧——

小草从地里探出了头,好奇地望着这个世界,“哇,好美呀!”它深深地吸了一口清醒地空气,感到心旷神怡。我要快快长大,它想。野花微微绽放,它很小,红的,黄的,粉的,蓝的,白的,浅紫色的,紧紧拥抱在一起,散发出淡淡的清香,显得那麽柔弱可爱,让人忍不住细细地欣赏它们,感受他们的小巧和精致。从远处望去,仿佛一块柔软的绿毛毯上点缀着一些雅致的花纹,让人忍不住想去躺一躺,坐一坐,可又不忍心压伤它们。

溪水缓缓流淌,唱出一首轻柔的歌。柳树抽出嫩芽,优美的身影倒映在水中,看到她那飘逸秀美的长头发,我情不自禁想到了一句古诗:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我拾起一块石头打起了水漂,一个个浪花溅起,像水晶一般晶莹透亮,只可惜它马上就消失了,泛起一阵涟漪,柳树的倒影若隐若现,变得朦胧起来。一阵春风吹过,我闻到了清醒的泥土香,还有各种花的香。小草,花朵,还有那柳树的长头发都随风跳起了舞。嘿,你看那儿——那是几棵桃树,一片片娇小的绿叶从枝条探出了头,四处张望,桃花绽放,害羞的站在枝头。树枝上停着一只漂亮的小鸟,蓝绿相间,鸟啄鹅黄,羽毛在阳光的照耀下显得特别耀眼。哇,它唱起歌儿来了,清脆悦耳,跟清风流水应和者。如此美景,恐怕只能用“静,美”二字形容了。

“沙沙沙。”春的使者春雨来了。像牛毛,像花针,像细丝,她真美呀!它是那么透明,晶丽,像水晶一般美丽,像珍珠一般耀眼。花朵,小草,树木都挺直了身子,贪婪地吸吮着甘露。天空有些迷蒙了,我却没走,感受着春雨,它打在我的脸上很清爽。我站在雨中,自己仿佛成了一朵小花,在畅饮者仙露琼浆。一阵春雨过后,整个世界变得焕然一新。树叶儿绿得发亮,小草儿青得逼你的眼,小花们的裙子也更艳丽了。它们仿佛在微笑,在对我们说话:“你瞧啊,我多漂亮!这都是春雨姐姐的功劳啊!春姑娘,谢谢你!”

在春的感染下,我不由得加快了脚步。

点评:从感受春季入手,小草、溪流、春雨,作者将看到的春天之景用优美的语言随性写出,轻柔、细腻地写出自己的感受,眼中的春便是由这些事物所构成的一幅春之画。

能够从小处着眼,语言准确、生动,写自己眼中的春天,可以看得出小作者是善于观察生活的,期望能够写出更加别出心裁的文章。

春初中作文3

当那清风徐徐吹过桃花,引来只只蜜蜂的絮语。当那清风徐徐吹过桃花,游客们给予其一往深情。漫野的花儿和着风儿飘动。游客们步行十余里,只为一睹其芳容。落户于群山之间的桃花沟,一改以往的沉静。因游人们的涉足成了人们寄情于此的圣地。

游客们品味如春酒般的桃花。润美细腻的曲调犹如让人沉浸于美酒之中。起身后散发出一缕缕由内而外的甜美和甘醇。一路的辛苦劳顿在此全部消失,游客们都已忘记那步行于山间小径的艰难、脚间的酸痛感。人们满怀欣喜地涌向那低矮的桃花。站立于群山之间的游客们大声呼喊着“桃花沟,我们来啦!”给与回应的是层层显现于群山之间的回音。它们以相同饱满的热情,兴奋的语调欢迎人们。人们开心的将桃花夹在耳畔。步行于山沟之间,静享这远离城市喧嚣的.恬美宁静之感。游人们或三五成群嬉戏于桃花树旁;或几个好友座与桃花沟之间品茗、休闲;或举起手中的相机记录着每一个美好的瞬间;或两三人爬山,看着这无喧嚣的圣地。或许他不如道观寺庙般安静肃穆,可是它却以宁一种宁静展现她与众不同的美。听哪,那是游人们和着山峰嬉笑的声音。看哪,那是游桃花遍野的情景。闻哪,那是桃花,油菜花共同打造的不同于胭脂俗芬的香。

这时一位摄影者发现了桃花不一样的美:桃花,那花蕊、花瓣相互重叠生长于树上,呈现于人们 ……此处隐藏1026个字……在操场集合,伴随着她那铿锵有力的号令,我们踏着轻松的步伐,迎着柔和的春风,向绣源河进发。

走在宽阔的马路上,望着路边那长满新芽的小树,心中不由的生气一丝丝激动。路途尽管遥远,但我的心中却无比轻松,走在路上,任由汗水浸湿衣衫,与迎面吹来的春风尽情拥抱。不知不觉间,走到了绣源河畔,映入眼帘的是那无尽的美景,春天走过了绣源河畔,她留下的踪迹清晰可见,抬头仰望,看到树上那充满生机的枝芽,低头俯视,满眼是那郁郁葱葱的绿草与红花,有的花含苞待放,让人充满无限的期待;有的花绽放开来,向人们露出了灿烂的微笑。走在绣源河畔,望着开阔的水域,清清的河水,不由得心旷神怡,水中散发出一种别致的清香,混合着花香,伴随着春风一齐袭来,令人神清气爽,万分陶醉。河水、绿树、草地、红花在蓝天与白云的映衬下,显得更加美丽,那更别是一种情趣,望着那美景,我赶紧掏出相机,拍下几张照片留做纪念;跟着春天的足迹,我们沿着绣源河一路向前,尽管十分劳累,也阻挡不了我们不断探索的精神。穿过几座桥,走在河与草地之间,望着河边那几位钓鱼的老人,看着他们那怡然自得,十分闲适的样子不由得有几分羡慕与嫉妒,不知何时,我很走到了一座小木桥上,它横跨河的两岸,尤为精巧,走在桥上,听着脚下哗哗的流水声,不由得有些惧怕,生怕桥会突然倒塌,同时心中又有一种说不出的喜悦与豪放。走在绣源河畔,我们的足迹与春天的足迹一齐留在这里,这时一种奇妙的感觉油然升起——我想要留在这里。

返回的路上,心中不由得升起一丝丝的不舍与留恋,但身不由己,只得迈着沉重的步伐返回,返回的路程是艰难的,我的腿由于劳累开始酸痛、打颤,望着渐渐远去的同学们,我不由得有些失落与伤感,但在这时,阵阵春风吹来,与我擦肩而过,我仿佛看到春天走过了通往学校的路,我鼓足勇气,寻着春天的足迹向前走去,在它的指引与鼓励下,我终于走回了校园。

这次春游,让我找到了春天的踪迹,让我感受到了春天的美好,让我真正与大自然拥抱。我爱春天!我爱大自然!

春初中作文6

春天本是万物复苏,生命勃发的季节。但在20xx年的5月12日这暮春时刻,我国四川汶川却发生了8。0级大地震。这次地震给我们带来无尽的悲伤。但也涌现出许许多多感人肺腑的事迹。给我们留下了深刻的记忆:

“女孩在废墟中看书”——蓥华镇中学的邓清清让营救的官兵们感动不已。这个女孩在被救出时,还在废墟里面打着手电筒看书。官兵们问她为什么在这样的条件下坚持读书,她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样,让记者们无不动容。

“奇迹学校”——在发生地震之前,四川省的少数学校平时进行紧急疏散练习,帮助师生迅速有序撤离,关键时刻救了大家的命。安县桑枣中学地震发生时,全校师生,2200多名学生,上百名老师,从不同的教学楼和教师中,全部冲到操场,用时1分36秒,无一人伤亡;崇阳市怀远中学主教学楼垮塌,在不到60秒的时间几乎全体师生逃离教学楼,该校99%的学生幸存。

“师德永恒”——德阳市东汽中学的老师谭千秋,在教学楼倒塌之际,他双臂张开趴在课桌上,用这双曾传播过无数知识的手臂,从死神手中夺回了四个学生的生命。而他却永远告别了他深爱的学生,年仅50岁。崇州市怀远中学的吴忠洪老师,正在疏散学生,听说有学生掉队,又义无反顾地从三楼返回四楼,这时楼体突然垮塌,吴老师和几名学生瞬间被倒塌的房屋吞噬。绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师,在房屋倒塌的一刹那,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,为怀里的一名小孩打开了生命之路。结果小孩获救了,但瞿老师却永远的离开了……

“一定记住我爱你”——地震发生后,抢救人员发现她的时候,她已经离开了人世,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去有些诡异。救援人员发现,她下面有个孩子,还活着。那孩子包在一个红色带黄花的小被子里,大约有3、4个月大,因为母亲身体庇护者,他毫发未伤抱出来的时候,他还安静的睡着。随行的医生解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”看惯了生死离别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。

暮春的记忆,让我们了解了生命的珍贵,让我们明白了亲情的力量,让我们懂得了精神的伟大,让我们悟出了人性的崇高。春天的记忆,永恒的记忆!让我们全中国的人民团结起来,共同开创新世纪,创造美好未来!

春初中作文7

伴随着绵绵的细雨,循着暖风的足迹,听着燕莺的歌声,春,来了。

清晨,如纱一般的薄雾笼罩着世界。春日,第一缕阳光犹如蝴蝶要破蛹而出那般穿透云层,涣散着柔和的温暖,把原本洁白的云染成了淡淡的金黄。此时,那地表面上的薄雾随着日出悄悄地消散了。整个世界,随着薄雾消散渐渐地清晰起来。

如画如梦般的世界,那原本光秃秃的枝条竟然冒出了嫩绿的小脑袋,不想错过树枝上那只百灵鸟的演唱会,它,在静静的听着美妙的曲调。小溪缓缓的流淌着,仔细的观察着沿岸——那些奇妙的变化!燕子掠过湖面,瞧,那湖面荡漾着微波,好像老人微笑的脸,露出那可爱的皱纹。清风抚摸着桃花那嫩嫩的花瓣,看,桃花红了,她害羞了。

再抬头看看天空中的春天吧。五颜六色的风筝,什么形状都有,有蝴蝶形状啦、三角形状啦、蛇形状啦,甚至有长龙的形状。每一个风筝好比是在天空中灿烂绽放的花朵,蔚蓝的天空成了它们的土壤,自由自在,成了它们的营养。那朵朵洁白的云朵,给风筝们伴舞,呀!天空成了他们的天地。

草地上,小孩子们打着滚,踢着球,玩着捉迷藏的游戏儿。粉嫩的脸颊上洋溢着幸福和欢乐,风铃般的笑声便传遍了整个春天吧!

在这个季节,天气总是多变的,瞧,窗外下起了绵绵春雨。我站在窗边,看着窗外的风景,花儿,小草们在雨中嬉戏,我也不甘示弱,撑起雨伞,犹如脱了疆的野马般狂奔出去,尔后慢慢地停下来,细细的观察着春天的奥妙。

雨滴落在伞上,缓缓滑落。

“滴答。”

如此清脆的声音呀!雨滴落下,溅起了朵朵如雪莲般的小浪花,瞧,小雨滴也会开花呀!

绵绵春雨洒在草地上,看,那儿,在那儿,在那草地上探出了个嫩绿的小家伙,在雨下,接受着春的洗礼。

花儿迎着风雨绽放着,蝴蝶不飞了,就停留在花瓣上,倾听雨的声音。

我撑着雨伞,脚滴滴答答的踏着水洼,溅起阵阵浪花,我喜欢这种感觉。

雨趁着我玩得高兴,偷偷地离开了。我缓缓放下头顶的伞,抬头望向那再次蔚蓝的天空,此时,没有了风筝相伴,天空变得宽阔了,也会不会变得孤独了呢?不,不会!瞧,天的那边,露出了灿烂的微笑——彩虹,七彩颜色,飘零在空中,变成了彩虹。拨开了那朵白云,太阳也跑了出来。

阳光倾泻在我的肩上,在地面上倒映着春的画卷,迷人的气息,在万物间起舞。

我想,在世界的每一个角落,不同的地方,涣散着,同样的春光。

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