精选初中作文300字集合5篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的初中作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文300字 篇1
未来的我是一位世界著名的科学家，我此刻正在研究一种药，人一但哪里受伤了，涂上这种药，伤口立刻就会愈合。我此刻就去用实验验证一下，看看这种药是否能被人利用好。可是用什么做实验呢?我想:一只庞大的动物不行，那就用小兔子吧。于是，我就让我的助理(机器人)去弄一只小兔子。不到3秒钟，我的助理已经把小兔子放到实验管子里去了。
实验开始，我便把它的身上划一个小口子，然后再把它放回实验管子里去了。我按了一下F15这个键，兔子的伤口立刻扩大，我又按了一下F1，这时，我的药被输进管子里去了。我最后按了一下输入键，药立刻被输入到兔子的身上，兔子的伤口不但没有愈合，还流了许多血。导致了死亡。
"咦?这是怎样回事?"我三七二十一天一检查，才明白药里面有一种害人的药，叫"芦芳草"，透过我查资料，才明白这药的危害性很大，经过我细心地制作，已经把毒药拿出去了。于是我又开始做实验，最后，最后成功了。我心里的石头也奇迹般的消失了。
初中作文300字 篇2
敬爱的妈妈:
您好!
"世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……"每当唱起这首歌时,我都感触颇多,在这十多年的成长历程中,我感受到了许多来自父母给予我的爱,每一次都让我记忆犹新.
有一次,我的手腕扭伤了,医生说要回家养一段时间,在这段时间里,更让我感觉像一只生长在蜜罐里的小蜜蜂一样.即使是不触及伤痛的轻活都不让我干,这种爱是我从来没有感受到的,妈妈您生怕我留下后遗症,为我费心又费力.还有一次,我的成绩考得很不理想,回到家,原本以为妈妈您回对我大发雷霆,会不留情面的指责我,可您不但没有对我发脾气,反而平心静气地教导我,并为我拭去泪水,一股暖流流进我的心里,让我重拾信心,倍加努力,学习成绩有了很大进步.我真想说一句:"妈妈,您真好!"
妈妈,感谢您给了我生命,给了我无私的爱,感谢你在我最无助最脆弱的时候鼓励我,十多年来,为了我吃尽了苦头,当女儿的看在眼里,疼在心里,女儿多么希望为你排忧解难,为你减轻忧愁,在这里我要说一句:妈妈,您辛苦了!
祝妈妈:身体健康,万事如意!
初中作文300字 篇3
每个人的心中，都有名为梦想的火苗在悄悄的燃烧着，在漫长的人生中，给你继续往前迈进的动力。“人因梦想而伟大”，怀抱梦想的'人总是最耀眼的，因为他们正努力地挥洒着汗水，朝着自己的目标勇往直前。
我也有个梦想，那就是当老师。一开始有这个念头是在小学时，看着老师站在讲台上，一一解答同学的问题，简直是无所不知，让我开始想成为老师。而上初中后，我学会的知识愈来愈多，有同学会在下课时间问我一些题目，当我教会他们时，心中充满着成就感，原来这就是当老师的滋味啊! 但我知道担任老师的辛苦，除了教给学生知识以外，还必须让他们学习做人处事的道理，并不是想要担任就可以。所以我要先进好我的本分-念书，才有资格，而且也需要学习很多社会上的事情，我会日复一日的努力，一步步的朝向我的梦想前进。
“坐而言不如起而行”，当你只是用嘴巴说而不是实际行动，那只是空想，不是梦想，无论你拟定了多完整的计划，不付出努力都是白费力气。动起来吧!就算你的梦想很渺小，就算你没有实现梦想，你奋斗的过程必定能为你的人生增添一份精采。
初中作文300字 篇4
美是内心的美，我们在乎的内心的善良和美。什么是内心美，就是有一颗帮助别人的心。
有一次，我和我同桌在写作业，我有一道题不会，就问她，这道题怎么做，她很乐意的教我，她帮助了我。
我最近看了一个节目，名字叫《最美孝心少年》，里面有许许多多的山区孩子，父母有的在外打工，有的生病，吃的穿的都没有。下面我为大家介绍一位小女孩，她只有五岁，很小就撑起整个家庭，她叫梁蓉，梁蓉的妈妈三年前患脑溢血，双腿瘫痪，有时好，8有时坏，清晨，梁蓉早早地起了床，为妈妈梳理头发，梁蓉她免费读上了幼稚园，因为家庭……情况不是很好，还有他们缺钱。每天为生病的妈妈煮饭，在煮土豆的时候，梁蓉还放了一个鸡蛋下去，煮好之后，把鸡蛋递给母亲，母亲说不吃，梁蓉说：＇你吃吧＇，……然后，梁蓉和她妈妈各吃一口，就吃完了。
在早上，梁蓉闹着不想上学，妈妈就问她为什么不想上学，梁蓉说：＇因为我想照顾妈妈，妈妈病还没有好。＇此时，梁蓉妈妈的眼泪顿时流了下来，然后和梁蓉抱在一起。小梁蓉这颗孝敬父母的心，正是我们要学习的榜样，虽然我们也帮助过别人，但是，小梁蓉的那种为了母亲，不去上学的力量，真的挺感动的。
初中作文300字 篇5
星期六早上，小明约好小玲到中山公园的草坪上放风筝。
开始放了，小明右手拿着风筝的线，左手拉着风筝，而小玲却在一旁看着。慢慢的，风筝正在缓缓上升。看！多漂亮，风筝正在白云中间穿梭着，一会儿钻进，一会儿又探出头来！仿佛在跟他俩捉迷藏呢！
啊！不好，风筝缠在树枝上了，怎么办？小明左脚在前，右脚在后，使出弓箭步，用力一拉。可是，风筝还是一动不动的挂在树上。这是小玲急中生智说：“看哪儿不是有个竹竿吗？就用它把风筝挑下来。”果然，小明拿来竹竿，用力一挑，风筝便下来了！正好，他俩借助风的力量又把风筝送上了蓝天！哇！旁边有一个小男孩大喊！瞧！风筝飞得多高啊！小男孩激动地说：“我也想要一个这样的风筝！”别的小朋友也纷纷转过头来。
小明和小玲遇事沉着冷静，多动脑筋。这就值得我们学习！
