开学的日记

时间:2024-03-15 14:39:16
关于开学的日记

关于开学的日记

一天将要结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?请好好地记录下在日记里。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编收集整理的关于开学的日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于开学的日记1

昨天,我激动了一个晚上。凌晨三四点还没睡着,为啥啊?明天就要报到了,就要报道去了!就能看见昔日的老同学了,谁能不高兴啊?!

一大早,老妈就给我做好了饭,我也顾不上吃了,用塑料袋装着饭就奔向学校。虽说我到学校的路只有一二百米,可是今天对我来说却异常的远。我左看看右看看,找到了不少老同学,脸上都带着开学的喜悦,快步走向学校。我们讨论着暑假发生的事,脸上都乐开了花。

一跨进校门,我们每个人都像看着了分别了十几年的亲人一样,在里面看个不停。只见学校里生机盎然,杨树、槐树都长得更大、更高了。嗯!空气好新鲜啊!在大树底下,我们明显的感到身上凉凉的,那叫一个舒服。Clossroom我来了!我们好像受到了班级的号召,突然飞也似得奔向——我们分别了一个暑假的教室。

现在,班里真是热闹非凡,又是说话的,又是打闹的,哈哈,看来同学们都摁不住跟老同学说几句啊。我呢,也不例外,收拾好书包,就去跟老朋友们交流起来。就在这时,孔老师进来了。诶呀妈呀!我吓了一跳,平时老师看见我们早上不读书在说话的时候,不是罚出去站,就是抄书,老天爷啊,你怎么要灭我我啊!

可是,孔老师什么也没说,还竟然微笑的与我们打招呼。哈哈,看来孔老师就是孔老师,我们跟老同学交流的时候,老师还是很赞同的呀。嗯?不对劲啊,我看见孔老师背后有一个小辫子,还有一个我很熟悉的裤腿伸了出来,难道是那个人?我看了一下旁边的酒衷豪,他也是一副大难临头的样子,也看着我。这样,就更加确信了……

等孔老师让开的时候,我看见了那个人的面孔!啊!我跟酒衷豪同时发出了一声惨叫:“果然是她。”大家猜是谁?答案是…周昱(快乐雪娃娃),OHMYGOD。看来博客中的不是谣言,她…真的来了。这还不算什么,重要的是,孔老师竟然还让她做到了我的旁边!呜呜,看来,老天爷真的要绝我!

这时,我隐约的看见周昱露出了一次诡异的笑容,吓得我直起鸡皮疙瘩。

还没等我的恐惧消散,一个令我兴奋的消息传来了!耿晨旭回来了!哦耶!我的老朋友终于从四川回来了!我立刻跑出教室,正好看见耿晨旭站在外面,哦,我的老朋友。我也不顾什么了,抱住了耿晨旭很长时间。我也摁耐不住耿晨旭在四川的“传奇”经历,立刻就请他讲了起来。

啊!就要开学了!我让我一起加油,Let’go。

关于开学的日记2

光阴似箭,已经开学很久了,心里渐渐有了开学的气氛。我万分期待,期待着新事情的发生,就在不久后,它发生了。

最近,我发现许多同学去了旧教学楼,因为那里开了一个棋台室,大家都在那里玩棋。起先我并没有太在意,直到和我几个要好的同学也去了棋台室,象棋才引起了我的注意。一天,我也去了棋台室,我也想瞧一瞧高手对高手的精彩决斗。棋台室里还有军旗和黑白棋,但都被欺负得残缺不齐,也都黯然失色了。

看着他们下棋,我也很想杀一盘,可惜了,我不会玩,只能在一旁看着,边看边学习。决斗到了最后关头,敌战双方都僵住了,不知如何将军。想学的我总是目不转睛地盯着棋盘上的棋子,在找突破点。现在的这两个同学还不是高手,也是在练习阶段,在困难面前,还只懂得防御将前方的敌人,不懂得如何反攻,但比起我来,可是已经很厉害的了。敌战双方都忘了那颗不起眼的重要棋子。观察了一会儿后,我发现了,谁是那颗不起眼的总要棋子,是炮。于是我没有顾虑敌战双方,直接拿起炮轰了过去,“将军”,然后一方主的将就垮了。随着主将的毁灭,僵局已久的这盘棋自然也解了,输的那方也一直在怪我。

我也想玩,就让他们教我。菜鸟就是菜鸟,刚开头就是难,而且还是面对我这个智商平平的,就更难了。结果下棋时总是忘记走法,好心的同学,都一直来指点我,我才能基本的记住走法。就这样一点一点地学习和积累,下棋时我才没有被一击攻破,但还是从没赢过。我很高兴,因为我学会了基本规则,下象棋的技术以不是菜鸟阶段了。象棋时很好的一种休闲娱乐,我想它会让我提高思考的能力,正是这样,我默默爱上了下象棋。

万事都有开头,而开头是最难的。下象棋不仅是我一个休闲娱乐的开始,同时也是新学期的开始,新道路的开始。不管今后发生了什么,我都会挤出时间来下一盘象棋的。

初二:xxx

点评:作者在开头以自己的期待为后文学习下象棋作了铺垫,语言自然;在描写观看别人下棋时自己的反应用词灵活巧妙,把下棋的紧张局势表现得较好。文章后半部分写自己学下棋,从而体会到学下棋的不容易,从而点明主题—万事开头难。

文章的不足之处在于对于自己学下棋的过程描写地过于简单,应该多加入对自己在学习过程中的细节、表情、动作等方面的描写,以使得行文更加的丰满。

关于开学的日记3

时间就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的20xx年的暑假匆匆地走了,又迎来了一个新的岁月,开启了又一段学生时代的旅程。

新的学期就要到来了,为了使下个学期的学习成绩优秀、在更方面能够有效的提高自己、能够让自己在校园的生活中过的精彩,所以我想为自己在下学期到来之前订制一份属于自己的计划目标,把上学期所经历过失败与成功的原因都一一写下来。好好的自己去反省一下,接着就是以百分百的精力去应变生活所带给我的“挫折”,希望自己在每一个学期都能够度过一个快乐的学习氛围,能够在新的学期把握好崭新的自己、能够在新的学期中收获自己理想、渴望获取的知识。

正因为自己有远大的理想,所以以下就是下学期学习上的计划目标:做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;列写出这节的内容提要;找出这节的重点与难点;找出课堂上应解决的重点问题。听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:要有明确的学习目的;听课要特别注重“理解”在听课过程中如有不懂及时在课上向老师提出,并可以让老师在此指导一遍。做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:笔记要简明扼要;课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。做作业。做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;认真审题,弄清题设条件和做题要求;明确解题思路,确定解题方法步骤;认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;

课后复习:及时复习;计划复习;课本、笔记和教辅资料一起运用提高复习质量。

想做到自己制订的一个学习计划,可能说得容易,但真正做起来可不简单啊,可是为了自己、为了自己今后在社会上成为一名有用的人,我一定要按照自己所制订的目标而去实现它,只要有这份坚持的心和不服输的心,我相信成功一定在那里等着我。

关于开学的日记4

今天正式上课的第一天,我早早地起来,擦擦朦胧的睡眼,一看,mygod,才5点,我也太兴奋了吧!?还想继续睡,可睡意全没了,起来刷牙洗脸(洗刷刷,喜刷刷)早着呢,煮面吃吧,叮叮当当弄好了,一口吸了它,咦,才发现,偶还蛮有做厨子的天份嘛(自恋),是真的很好吃哦!还没7点呢,看会儿新发的书,再预习一下,让语文老师在开学之际就对我刮目相看,小小地奸笑一下,嘿嘿~~

背着书包上学去骑着车,风一般地刮走了,突然想起暑假里我老姐对我的一句"赞美":"你是在散步,我是在跑步"(恕小女子愚钝,我认为应该是贬意吧).一晃眼,就到学校了,心里默念了句"**中学,我回来了".迅速放好车,兴冲冲地奔进教室,顿时就"汗流直下三千尺,疑是黄河落九天"了,看着大家都在高兴地谈论自己的暑假,一阵温暖涌上心头……,新学期要开始喽……,要加油努力更上一层楼哟!

7:30,升旗了,我举着旗站在司令台前,各位学长、学姐、学弟、学妹都看着我,真是光荣啊,如果能有幸去天安门升回旗,那该多好啊!

奇怪的新体育老师

今天的课,每个老师都做在我预想范围内的事,下午第一节课,却来了个奇怪又搞怪的新体育老师,大约40来岁,这节课在室内,呼,又开始讲大道理了,不过配上他独有的幽默滑稽的动作,弄得全班捧腹大笑.他又讲到一个很好听,我很敏感的词“冰底水”,他说冰底水不张扬,默默地向前流,张扬会令人讨厌,我反想:积极应该不属于张扬吧!?我应该再默默些!

自习课铃响了,全班还静不下来,可能还沉溺在暑假的乐趣中吧!怎么管也静不下来,不能让说话而害班级扣分,班长(我)就打算找一个最爱说话的出来,警告一下。可是没用耶,无奈ING,不能这样下去,我说最后一遍:“再说话就到老师那报到”,无人听,还有人说我是说着玩的,不拿我的话当回事,气死我啦,就把说话说得最厉害的小方同志抓去了。老师教育了他一番,看着他通红而忧怨的眼神,我也好难过,我也不想这样,哎,当班长好难啊……

开学大家都很开心,祝大家事事顺心、成绩进步!加油哦!

关于开学的日记5

开学第一课

20xx年9月3日星期一天气:晴

今天一早,我们就知道了有《开学第一课》。主题是“美在你身边”。第二节课时,开始了。今年的《开学第一课》分成了四个部分:探索美,创造美,传递美,和谐美。结合主题,让我十分感兴趣。

探索美

第一章节是探索美。美其实并不是富丽堂皇,雕龙画凤的代名词。美也是无处不在的。有句话说的好:“不是世间没有美,而是我们没有发现美的眼睛。”第一章节,我看到了很多我平常忽视的美。看,那非洲大草原上的角马快速奔腾起来真是飞沙走石;那极乐鸟似乎戴了一副面具;那可爱的小猴子的眼睛里写满了好奇与惊讶∠∠∠∠∠ 个个鲜活生命在向我们展示美。可能这离我们有点远,但是,当清晨的阳光普照在一片片幸福的叶子上时,这很美;当晚霞用创造的颜料让云朵五光十色时,这很美;当风吹过草坪让草坪成为一个绿色的“海”时,这也很美。这些美都是我们身边的,也许,不足一分钟的驻足观望,坐在车上的余光一瞥,都能发现。有的人让它从时间的`缝隙里溜走了,可有些人却欣赏它的美。这,就是探索美。

创造美

美不是单一的,它也可以创造。那自制乐器的刘大成用平常的东西,做出了不平常的曲子。水管,树叶,药瓶都能成为乐器。这平常的东西,用智慧改造了一番,就变了一番模样,这一件件闪着智慧的神奇乐器,难道不美吗?还有刘大成自身的技巧,让没有改造过的梳子也成了乐器。还有那好听的《农家的早晨》,完全都是自导自演,不仅有精妙的技巧,还有无声的演出,一切都让我身临其境,感受到了那生趣活泼的农家的早晨

传递美

“最美” 似乎是现在很热门的话题。而“最美”司机吴斌却格外令人感动。身受重伤的他控制了车子,让所有的乘客都安全了,可他却走了。他的壮举让许多人知道了什么是责任,什么是奉献,在那“最美”的几分钟里,所有的人都了解了美。连我,也感受到了他的美,那颗时刻为着他人的心,是善良的美。吴斌用他自己的事迹和生命传递了美!

和谐美

在奥运会上,美也无处不在。那“零失误”的中国体操男团凭着高超的技巧成功卫冕,让我和许多人兴奋不已。在《开学第一课》上,他们告诉了我和谐与美。他们无论其他人表现如何,都互相击掌鼓励,让整个队伍少了争吵,多了和谐。和谐,团结,使美绽放在了每个队员的身上,这让我为之钦佩。

《开学第一课》只有1个多小时,也许并不能概括完世间所有的美。但是,它教给我的方法却能让我的生活无时不刻存在美!

关于开学的日记6

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

今天是开学的第一天,带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情,我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香,这个陪伴了我五年的校园,记载了多少成长的足迹。光阴似箭,转眼间,我已经六年级,是小学的最高年级了。

开学典礼上,曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目,它的主题是“美就在你身边”,分为四个篇章:“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美,人类文明之美,还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰,手留余香,分享如那玫瑰散发出的幽香,萦绕在指尖,经久不散,这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界,人是社会之人,需要从小就帮助他人、体谅他人,与社会相融合,体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来,就能展现集体的和谐的美和力量。

想到这,我顿时眼前一亮,似乎一切都有了生机:花朵更加娇艳,在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着,微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多,小鸟站在枝头兴奋地唱着歌,好像在说:“新学期开始了,新学期开始了,新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。

走进教室,一个个熟悉的面孔映入我的眼帘,大家都在说说笑笑,谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望,只见后面墙上的板报涣然一心,五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。

下了课,我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点,为别人多分担一点,难道这不是“传递美”带给我们的吗?

很快,大课间到了,男生们蜂涌般地奔向久违了的操场,我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低,大家都能上场,大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的,而是友好地迅速解决问题,继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?

原来,只要细心观察,用心感受,美就在你身边,在我们大家身边。

开学第一天,我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!

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