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小学作文汇总9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学作文 篇1蚂蚁是人们常见的一类昆虫,很容易识别。一般体小(0.5mm-3cm),颜色有黑、褐、黄、红等,体壁具弹性,光滑或有毛。口器咀嚼式,上颚发达。触角膝状,4~13节,柄节很长,末端2~3节膨大。腹部第1节或1、2节呈结状。有翅或无翅。前足的距离大,梳状,为净角器(清理触角用)。但他为什么摔不死呢?
于是,我做了实验,我抓来5,6只小蚂蚁。把他们放在试管里。然后我用积木围了一块地,并用纸在周围包住,以防把蚂蚁扔到外面,等做完了这些,我就开始实验了。
我从1.3米往下扔,仔细一看还活着,这时,弟弟走了过来,说:“战绩如何?”我说:“还行,第一次成功了,它还活着。对了!你帮我记下来。”后来我又做了第二次实验,扔下去以后,我发现他不动了。于是我叫弟弟来看,他说:“有可能他在装死。”果然,他过了一会儿就在爬了,我又做了第三次,还是老样子。原来蚂蚁真的摔不死。
于是我上网查原因:蚂蚁摔不死的秘密其实是这样的:物体在空气中运动时会受到空气的阻力,其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关。越小的物体其表面积大小和重力大小的比值越大,即阻力越容易和重力相平衡,从而不致于下降的速度越来越大,也就是说微小的物体可以在空气中以很小的速度下落,所以蚂蚁落地时速度很小,不致于摔死。
我们还可以设想一种方法使蚂蚁摔死(当然这样的操作很不人道,只在理论上分析而已):把蚂蚁放在一根真空的长玻璃管中。当蚂蚁在这种管子中下落时,因为没有空气阻力,如果管子足够长,蚂蚁就有可能摔死。
小学作文 篇2敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和五十八年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲! 祖国-生命-师德-小学语文教学论文
五千年的历史,培育了祖国悠久的文化,我沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看到了青藏高原脉动的祖国;看到了黄土高坡起伏的祖国;看到了烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看到了群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。
就是这样一个伟大的国家,在经济飞速发展,政治稳定,社会进步,民族团结,展现新气象,昭示好前景时,却发生了一场历史上罕见的灾难。20xx年5月12日,历史将会牢记这个日子,汶川大地震的发生,数十万人的死亡和受伤,几千亿的经济损失,给华夏子孙造成了重大的创伤。连日来,举国上下揪心地关注着震后的伤亡统计,这已不再是抽象而枯燥的数字,而是一个个有名有姓、带着微笑、人们熟悉的面孔;他们不是高官显宦,不是明星大腕,而是极为普通的老百姓。虽然他们惨遭悲剧,但全社会在倾力搜救、全力扶伤,连那些无法确认身份的死难者都要尽力对遗体进行编号、记录、拍照,建立“5.12”地震遇难者DNA资料库。此时此刻,党和国家领导者、全国人民、海外侨胞和死难者家属的心是紧紧地贴在一起的!是的,人类文明的核心应该是围绕着“人”,而对每一个生命尤其是老百姓的生命的态度,最能丈量出一个社会的文明程度。20xx年5月19日4时58分,天安门广场第一次为大灾中罹难的同胞下半旗;14时28分,举国第一次为大难中逝去的生命集体致哀。这,凸显出我国值得大书特书的人文价值观:国家利益和个人权利的一致性;人的权利高于一切;不论生者和死者,每一个生命都不容忽视。
在此次地震和救援活动中,不断出现一幕幕感人的场景,一名教师在地震发生时,不惜牺牲自己的生命而挽救了四个学生,/像他这样保护学生的教师还有很多,这不得不使我想到一个伟大的命题:崇高的师德!
“师者,传道授业解惑也”。教师,是人类灵魂的工程师,一名教师,不仅仅要向学生传授知识,更重要的是向学生传授做人的道理与品德,这就是“传道”,这就是铸造人类灵魂。而作为一名教师,最重要的就是师德,师德不高,不可能成为一名合格的教师,师德高尚,往往会铸就一名优秀的教师,汶川地震中的教师们以实际行动告诉我们:师德如光,师爱如魂。联系到我平时的工作,作为一名小学教师,我发现了自身存在的问题和不足,在以后的工作中,我努力做到自重、自省、自警、自励、自强,以身作则,言行一致。要学生做的,自己首先要做到;禁止学生做的,自己坚决不做,在行动上为学生做出表率;同时,努力培育自己的爱心,用心热爱学生,只求付出,不讲回报;还有,矢志不渝的培育自己稳定的心理素质,争取能及时应对突发情况,成为一名优秀的教师。
多难兴邦,灾难压不跨伟大的祖国与中国人民;岁月流逝,地震中遇难的死者永远活在我们的记忆和感恩中;师德如光,我们教师会更加努力!
小学作文 篇3天高云淡,秋风送爽,树木脱掉了那碧绿的衣裳,换上了金的长袍!一年一度的十一小长假如期而至。
听爸爸说,我们这次的目的地就是雄伟壮丽的南山!我听后兴奋不已。便催爸爸赶快出发。终于起航了,我一路上浮想联翩,虽然只有一个小时可我却觉得像过了一天似的。好漫长啊。
我和爸爸到了南山脚下。抬头仰望,山头好像冲上了天空,我不由得感叹到:真高啊!然后,我和爸爸也就摩拳擦掌,出发了,我们见到了许多美丽的花朵。小鸟也叽叽喳喳的,仿佛在为我们的旅途伴奏着,它那优美的歌声令人心情舒畅,真是美景佩音乐,惬意极了。不过这也把我和爸爸累坏了。我们坐在路旁,准备休息一会儿再爬,看着这陡峭的山路,我想到了一位名人说过的一句话:路,就在每个人脚下。在平常生活中,我们的命运,不也是掌握在自己脚下吗!
攀着攀着,一座巨大的观音佛像又出现在了我们面前,他面北朝南,非常高,只能仰视,只见他面对市区,双手合十,展现着对赤峰人民美好的祝福。看到这里,我又想起了《西游记》里观音菩萨仁慈美丽的一幕幕。
到了山顶,我长长的呼了一口气,将赤峰的英姿尽收眼底。回头一看,以致巍峨高大的步枪展现在了眼前。它是英雄们历史的见证——英雄纪念碑。过去,多少先辈们在这片土地上抛头颅,洒热血。旁边的大理石屏风上镌刻着成千上万的名字。他们的名字,此时都是在散发着光芒。我怀着崇敬之情献上了一个庄严的队礼:英勇的烈士啊,我心中不朽的丰碑!再次看像美丽的赤峰,我心里默默祝福:愿赤峰的明天更加灿烂!更加美丽!更加辉煌!
下午,我恋恋不舍的踏上了回家之路。美丽的南山,你留下了我的足迹,也送给了我这美好的回忆!
小学作文 篇4面朝大海,春暖花开!
——海子
当天使已降临到你 ……此处隐藏1250个字……盏水火灯或一根小蜡烛过日子。现在我们有了水才发电厂、柴油发电厂、还有最天然的太阳能发电厂。
在天空中自由自在飞翔再也不是小鸟的专利。经过人们的不断实践,只要我们坐上飞机也可以比小鸟飞得更高更远。
连人类以前想也不敢想的月球上、恒星上到底有些什么物体的谜底。我们都可以一一证明出来,杨利伟叔叔刚刚完成神舟五号之旅,现在我们又准备发射神舟六号设备更先进任务更艰难的太空飞船。
有一天晚上,我不知不觉地走进古时候的一条大街上。那里的人都非常奇怪,他们各有各的忙。我继续往前走,来到了一间丑陋的房子里,里面什么也没有,只有几根蜡烛和树叶做的大扇子,一些家用品,那里非常黑暗。我把蜡烛点着了。这时候我满头大汗,就想起了空调的凉快,可是没有,我只好拿起把扇子来扇,越扇越累。我正想休息的时候,我的脚又把我带到河边。那里有一些以前洗衣服的工具。我不知不觉拿起来干。我先把衣服拿到洗衣板上刷,又放在地上拿着块木条狠狠地敲打衣服。想把衣服的油渍洗干净就太费劲了。走着走着又来到了一个很不现代的厨房里,那里没有液化气炉,冰箱。只有几捆木条和一个黑呼呼用石头做的炉灶,该怎么生火做饭呢?正想着是时,一把声音把我叫醒,原来这是一场梦。这个梦让我亲身体验了古时候人的辛苦。
我把这个梦告诉了妈妈。妈妈说:“是啊!我们现在有了先进的洗衣机和多功能洗衣粉。只要把衣服放进洗衣机后再加入适当的水和洗衣粉,轻轻按一下开关,就可以轻轻松松地把衣服洗干净。”
人类从原始社会进入到现代化社会发生了不可思议的变化。如果没有人们灵巧的双手,丰富的智慧,大胆的构思和不断的实践发明。我们还会停留在什么也不知道的原始社会里永远不会前进。
人类的社会进步,越来越离不开科学,所以我们要努力学习科学文化知识,为社会建设作出贡献。
小学作文 篇7战争结束了,我也平静了下来,可以安然入睡。
看卢梭的书,有强烈的共鸣,有时候不得不停止下来。我总觉得,我能想到的,我想表达的观念,基本上都让卢梭想过、并很好地表达了。再往下看,我自己就无话可说了。不仅看《新爱洛伊丝》,看《一个孤独的散步者的遐想》、《忏悔录》、《爱弥儿》甚至《论语言的起源》都是这样。当我看到,我所想的',已经被人说了,那我的思想就不是我的思想了,我就没有思想了。没有思想,也就没什么可以说的了。我感到有些沮丧。最后,我有些无奈地对自己说:“继续去想。”
在看黑格尔和冯友兰、钱穆的书的时候,尽管也有些地方能产生共鸣,但基本上是他们的思想的在引导我思考。我在向他们学习。他们的思想,大多在我所想之外;而卢梭所想,大多在我所想之内,只是他的表达能力着实令我佩服。卢梭的《社会契约论》和《论人类不平等的起源》,我还没有看。我估计在这两部书里,我才能看到他在我所想之外的思想,我才能领略他的“伟大”之处,要不然他的头像也不可能成为康德工作室墙上唯一的装饰品。这两部书是与社会政治相关的。而我对社会政治,是很缺乏头脑和兴趣的。也难怪我将他的这两部作品无意中放到最后来看。卢梭的《忏悔录》其实是自传,关于他50多岁以前的生活;《一个孤独散
步者的遐想》可看作是《自传》的续篇,反映了他晚年的生活和思想;《爱弥儿》是论教育的,关于小孩从出生到成年的教育;《论语言的起源》是关于人类起源之初的思考;《新爱洛伊丝》是关于爱情的,表达了卢梭心目中理想爱人的形象和他的爱情、婚姻、友谊与道德方面的观念。这些方面的问题我都有想过。而对于一个社会的政治,我基本上没有想过。我估计看完之后,我也不会对政治方面进行思考,只会很佩服卢梭而已。我计划下一步是进行哲学方面的学习。我的大学老师曾说过:“如果你对哲学有兴趣的话,或者说你想了解整个人类的哲学的话,那么你只要对一个哲学家进行研究,基本上把他的全部作品认真看一遍。这样,你了解了一个哲学家,其他的哲学家,你只要看主要作品就行了。”我不知道我的同班同学中是否还有人记得白老师说的这句话。如果没有人记得的话,那他这句话就只是对我说的了。我之前打算认真了解的第二个人是罗素。但我买了罗素和黑格尔的大部分书之后,我发现,罗素的思想过于庞大,有些“散”,不同于黑格尔那种严格意义上的哲学家。所以关于哲学方面的学习,我打算从黑格尔开始。
31岁的时候,黑格尔开始在耶拿大学教书;59岁的时候,被任命为柏林大学校长。31岁的时候,我开始学习黑格尔哲学;59岁的时候,我会在做什么?
小学作文 篇8小时候,我和妈妈走在路上时,看见几个大姐姐,如同黑宝石一样的大眼睛上戴着一副黑框的眼镜。我就对妈妈说:“妈妈,你看,大姐姐眼睛上那是什么?”
“那是眼镜儿,她们的眼睛近视了。”妈妈一边摸着我的小脑袋,一边回答。
“我也好想戴眼镜啊!你看她们戴眼镜不是很好看吗?”我对妈妈说道。
“傻孩子,哪有人戴眼镜好看的呀!”听了妈妈的话,心想:戴眼镜不好看吗?可为什么我觉得戴眼镜看起来挺酷的。
回到家里,我跑进爷爷奶奶的房间,拿出奶奶的老花镜,戴到眼睛上,跑到正在洗菜的妈妈面前,对妈妈说:“妈妈,你看我好不好看?”
妈妈一看,连忙摘下老花镜,说:“你这孩子,怎么这么不听话呢!都说戴眼镜不好,你怎么还戴呢!”
“可我觉得戴眼镜挺好的!”我冲妈妈叫道。
“好了,以后别戴了!”妈妈又把眼镜放回原位了。
晚上,我侧卧在床上,怎么也睡不着,心里一直在想:我要是有一副眼镜多好啊!这天晚上,我在床上翻来翻去,过了好久才闭上眼睛,进入了梦乡。
第二天,在我的软磨硬泡下,妈妈总算带我到眼镜店了。我要佩一副没有度数的黑色眼镜。销售员阿姨说:“小姑娘,你没近视戴什么眼镜啊!戴眼镜就不好看了!”我听了,心里又想,大家怎么都说不好看啊!既然别人都觉得戴眼镜丑,那我就不要戴了吧!
如同放下了一个心愿,我对妈妈说:“妈妈,我又不想要眼镜了!”她笑眯眯地看着我,我笑眯眯地看着她,之后,我们开开心心地离开眼镜店一起去逛街了。
我心心念念的一个小心愿,就因为别人的一句话就放弃了。
小学作文 篇9 早上,香喷喷的菜香味把我从床上“拉”下来,每天,我都是这样起床的,我也就有了做一道菜的想法。
星期天,我“开工”了,盘子和盆是必备的,做一道凉皮拌黄瓜吧!我找到了凉皮、黄瓜,可是我不知道要加什么调料,只能求助奶奶了。奶奶告诉我,要加醋、盐……
我就找到了这些调料。开始做了,把凉皮切成小条,我倒是会,十分钟就切好了。下面是把黄瓜切成小细丝,我本以为切黄瓜丝很容易,就像奶奶那样把切好的黄瓜片放在一块,几片几片地切,可哪里切得好呀?怎么做才切得好呢?没办法,只能一片一片地切了,切了足足30分钟,一根黄瓜才切完,而且切出来的不是细丝,而是粗条。哈哈,凉皮和黄瓜都切好了,先放在盆里,下面要加调料了,撒一点盐,点上几滴醋,对了,还要加点芝麻酱,拌一拌,好了,大功告成!
妈妈尝了尝我的凉皮拌黄瓜,说:“天哪,这是我宝贝做的吗?太好吃了!”我听了,心里美滋滋的。