【热门】小学周记4篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，这时候，最关键的周记怎么能落下！你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编精心整理的小学周记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
今天刚好是星期六，我和好朋友一起玩吹泡泡的游戏。
首先邻居一个小朋友来吹泡泡。只见他左手拿着一个吹泡泡的瓶子，右手拧开瓶盖。这可不是普通的瓶盖，因为我们发现上面有一根小管子，而且小管子上面有一个大小不同的小圆孔。那个小朋友把嘴巴对准小圆孔轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡就吹出来了。
吹出来的这些泡泡大小不一，形态各异：有的三五个是连在一起的，有的像晶莹剔透的葡萄;有的是两个连在一起的，像一对双胞胎手拉手;还有的像一串美味的冰糖葫芦……
我们兴奋极了，我们有的跳着，用手去抓泡泡;有的张开双手，想接住泡泡;还有的仰起脸想让泡泡落在他的脸上。
我真想陪这些泡泡一起飞翔啊!
小学周记 篇2
她梳着马尾，一双水灵灵的眼睛，一笑就露出两排洁白的牙齿，还有两个浅浅的酒窝，一张樱桃小嘴能说会道，她活泼开朗、自信阳光！如此人见人爱的女生却是我们班男生的眼中钉，肉中刺，被称作“女侠”，想知道怎么回事吗？那好，现在就随我到班级看一看。
今天是午读课，一走进教室，一片人头攒动，比菜市场还热闹繁华的景象，有交头接耳的，有摩拳擦掌的，还有奔跑跳跃串场子的。真是应有尽有呵，班干部赵姿越、张馨予拿着教鞭快要把讲台敲烂了，可效果却微乎其微，正在这时，“女侠”踏入了教室，她眉头一挑，小脸一绷，快步走到座位把书包放下，一个箭步跨上讲台，怒吼一声：“谁在吵？！马上站出来！”教室里高涨的热度一下子冷却下来。
田宸豪正扭头和张宇轩滔滔不决讲着什么，丝毫没注意到女侠火焰慢慢烧到了自己，居然敢有恃无恐？！女侠顿时火冒三丈，她杏眼圆瞪，像发怒的狮子！三步并作两步冲下去，毫不犹豫拎起田宸豪的胳膊：“站到后面去！”“快点！要不站到外面去，一天都别上课！”“风声，雨声，怒吼声，声声入耳！接二连三的斥责、惩罚斩钉截铁而又不容置疑！撞到枪眼上了——只能乖乖投降吧。瞧瞧，狠吧，大伙儿如临大敌，捣蛋鬼们个个儿吐着舌头，谁也不敢再放肆，只能安安静静读书了。不一会儿，老师走进教室看到同学们都在埋头读书，没有一个说话的，心里十分高兴，可她哪里知道，这里面有女侠的一份功劳呢！
你猜出来这位“女侠”是谁了吗？她就是我们班大名鼎鼎的班长陈梓寒，管理班级自有一套，你不佩服都不行！
小学周记 篇3
20xx3.30星期一晴
科学实验（加热白糖）
在上午的第一节科学课，我们进行了一次关于加热白糖的实验。
首先，我们将盛放白糖的勺子包上一层锡纸，这样做完实验后就不用费劲的清洗勺子了。接着，我们点燃蜡烛放在勺子下方，开始实验……几分钟后，白糖渐渐地由白色颗粒状变成了浅黄色的液体，而且在不断的冒烟。不久后，浅黄色的液体逐渐变成深黄色、褐黄色直至黑褐色，并且不断的起泡，其味道则有股浓浓的焦味。又过了一会儿，勺子中间冒出的气泡也越来越大，好像快要爆炸了似的，甚至燃起了小火……
经过这次的实验和观察，我明白了：白糖中含有的焦糖物质使它变成了液体，随着这种化学变化，最后才会着火产生类似炭的新物质。
20xx3.31星期二晴
电脑课（美化网页）
“前几个星期的电脑课，我们学习了怎么制作网页。今天，我们要学习的是怎么美化网页。”电脑课的谭老师边说边在电脑上给我们演示……
轮到我们自己美化了。我先把自己之前制作的网页打开（我们做的是关于动物的网页），眼前立即出现了十分单调的表格图和文字。我从老师给我们的背景图中选出了一张颜色淡蓝的水滴图放在网页上。接着，我开始弄文字按钮背景，在“web组件”里有许多种格式背景，如长方形、圆形、竖三角、星形等。我挑了一张比较简约的圆矩形当按钮背景。然后，我要做按钮下方的字幕——“保护动物，就是保护人类自己。”我将这组字调成滚动条，这样，打开网页时，这组字就会自动往一个方向不停滚动。……
很快我就美化好了网页，现在打开它,就可以给你带来一种美的视觉感受。
20xx4.1星期三晴
考试（语文）
今天，是小升初模拟考试的日子。我们怀着忐忑不安的心情来到校园。
随着一串铃声，考试开始了。卷子和往常的期中考卷不大一样，第一题并不是“看拼音写汉字”，而是一些关于读音、诗句、笔画的选择题，有的是我们以前学过的，但由于没有认真复习以前的课本，我对很多诗句都只有朦朦胧胧的记忆……过了几十分钟后，我又做到了平时最让我头疼的阅读题。这次阅读题的题目是《生命的选择》。有一题是打标点符号：楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪。经过反复阅读，我慎重的在楼前、阳光下、楼后、月光下的后面标上了逗号，在姹紫嫣红的后面标上了分号。通过阅读我还明白了这篇文章要告诉我们的道理：无论在怎样的环境中都要像文中的白玉簪那样不怨天尤人，而是努力奋发向上体现自己的生命价值。……
不知不觉中，考试结束了。从这次考试中，我清晰的认识到了自己对于以前课文的了解有多么的浅薄，还明晰了课外的阅读是多么的重要。
20xx.4.2星期四晴
踢毽子
前几天，妈妈在迪卡侬买了两个新毽子给我和妹妹。放学后，我、妹妹和她的同学郑润时如约来到了中学操场一起踢毽子。
我们三个人围成了一个三角形。由我开始，我将毽子往上一抛，毽子在空中做了一个翻转又落回我的脚上，我用力的将它往妹妹的方向踢过去。毽子往妹妹的身后飞过去，我本以为这回妹妹肯定接不住，但没想到她将腿往后一抬，竟接住了。毽子在空中划过一条弧线，往我的前面飞过来，我光顾着看她，这时才反应过来，慌忙上前，但为时晚矣，毽子落到了地上。第二次，我长了记性，眼睛一直用心盯着毽子。这一回，毽子足足在我们腿间弹了八次。……
李素丽说过：“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。”所以我们无论做任何事都应该一心一意。
20xx/4/3星期五晴
美术课（画春游）
美术课上，我们画了上个星期二去游玩的山水田园和版画村。我选择的场景是山水田园的游乐设施：“狂呼”、飓风飞椅。我先画了“狂呼”斜侧面角度飞的椅子，这种椅子是一个很像沙发的双面座椅。我在椅子的正面画了四个人：坐在最里面的男生戴着一顶橙色的帽子，而他旁边的人则是三个女生，他们都穿着学校的校服。因为透视的关系，我在椅子背面只画了四个人的头顶，没有画他们的身体。接着，我画了“狂呼”支撑椅子的柱子，还在上面画了一些花纹。我在“狂呼”的周围画上了白云，这样可以突出“狂呼”的刺激感。然后，我在“狂呼”的左方画了飓风飞椅的顶部圆盖，又在圆顶下画了几根固定椅子的绳子……
美术课很快就下了。虽然这幅画还没来得及上色，但上好色后，这肯定会是一幅美丽的人物风景画！
20xx.4.4星期六晴
《孟子学堂》读后感
“吾爱孟夫子，风流天下闻。”这是孔子对孟子的评价。在《孟子学堂》里，主要讲的是孟子教他的弟子为人之道。其中，著名的“鱼与熊掌不可兼得。”这句话就是出自本书里的`《鱼我所欲也》。意思是：熊掌在深山，鱼在江河湖海，一个人不可能同时得到。舍身取义这个成语也是出自其章。
在古代那些有志气、有作为的人通常被叫做“大丈夫”，但孟子却是这么评价“大丈夫”的：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此为大丈夫。”大丈夫不仅要不是泛泛之辈，行动还要符合道义才能被称为“大丈夫”！
《孟子学堂》教会了我许多道理，这不仅是智慧上的一种思考，还是人生的真谛。
20xx.4.4星期天晴
《清明》
今天是清明节，我不由的想起了唐朝诗人杜牧写的《清明》。
我翻开了《我爱吟诵》初级里的《清明》。书中的声韵分析上讲，因为要强调祭祖之日所以“节”是入声；而“纷纷”要读长音，表示雨势密集……我把《我爱吟诵》的光碟放进电脑里，这里面的《清明》一共有三种吟诵调。我先打开了徐建顺吟诵的，他声音是尖尖的、长长的，展现忧愁的意境。而陈少松的吟诵调是断断续续的，有股哀思的韵味。朱立侠则是短促的，显出急切的感觉。我边看书边跟着光碟吟：“清明~时节！雨纷~纷~路上行人~欲！断魂~借问酒家~何处有、牧童~遥指杏花~村~。”……
在这个百转忧愁的节日中，《清明》这首诗给它平添了一份深刻。
小学周记 篇4
春天到了，柳树抽出了点点嫩芽；小河从睡眠的状态中苏醒过来了，又变成了一个充满活力的“小伙子”了；草儿也一个个从地底下钻出来了，迫不及待地要观赏土外的景色；桃花、梨花、油菜花、迎春花等都在争艳似的怒放；一群群大雁相继从南方飞回来了；鸟儿们站在枝头唱起了悦耳动听的歌，似乎在比赛谁唱得最动听……
春天到了，徐徐春风吹拂着我们，我们会不约而同地想到：走，我们去放风筝。到了一片空地上，放眼望去，天空中飘荡着各式各样的风筝：有老鹰形的、有蝙蝠形的、有凤凰形的……天上的风筝真多阿，多得数也数不清；天上的风筝飞的多高啊，高的仿佛从地上看风筝就像一只只小蚂蚁；天上的风筝真漂亮啊，漂亮的就像温室里的盛开的花儿，没有一点缺陷。天上的风筝忽高忽低，忽上忽下，就像舞蹈演员在跳舞，真好玩！
春天的美景说不尽、道不完，希望你有机会去仔细观察，去领略大千世界的美妙吧！
